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1. 理解記憶法
要記憶一首古詩(shī)詞,一定要理解這首詩(shī)詞的內(nèi)容,了解詩(shī)詞的思想。這些內(nèi)容肯定都有一定的邏輯性,只要你將詩(shī)中的意思背記下來(lái),到用的時(shí)候,在還原成詩(shī)詞的語(yǔ)言,這樣詩(shī)詞就比較好記了。
例如:"眄睞以適意,遙相希"這句詩(shī),如果你不理解它的意思,是很難記住。這句詩(shī)的意思是:在無(wú)可奈何的心情中,只有伸長(zhǎng)著頸子遠(yuǎn)望寄意。如果弄清了這句詩(shī)的意思,就很好記住它了。
2. 情景想象法
所謂的情景想象法,就是發(fā)揮想象力,來(lái)想象下詩(shī)詞中描述的景色或人物的原貌,這樣幫助記憶。
例如:"采菊東籬下,悠然見南山",記者這首詩(shī)的時(shí)候,你可以想象有一位衣著襤褸,但深情悠然自得的老人,在一排竹籬旁欣賞并采摘著菊花,他的身后是輪廓非常清晰的南山。如果你的腦海嫩想象出這樣的一幅圖畫,那么這首詩(shī)已經(jīng)在你腦海里有不可磨滅的印象了。
3. 韻腳記憶法
古詩(shī)都有嚴(yán)格的韻律,這是古詩(shī)對(duì)美學(xué)的一種回歸。在背記古詩(shī)的過(guò)程中,可以重讀韻腳。
例如:"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?"這句詩(shī)的韻腳是韻母"an",因此在記憶的時(shí)候,可以記住韻腳的字,從這個(gè)字來(lái)擴(kuò)散到這句詩(shī),從而加深記憶。
4. 誦讀記憶法
大家或許在電視中看見過(guò)古代的讀書人讀書時(shí),搖頭晃腦,將誦讀內(nèi)容音調(diào)拉的很長(zhǎng)的樣子也許那時(shí)候,很多人還都忍俊不禁,不過(guò)這的確有助于記憶。因此大家背記詩(shī)詞的時(shí)候,可以適當(dāng)放慢速度,速度放慢了,可以盡情體味詩(shī)中的意向,從而加深記憶。
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