預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
易錯2:概念模糊
【易錯分析】
很多孩子在平時學習的過程中,一味地強調做題,卻忽視了根源問題,那就是對課本不熟悉,對基本概念掌握不牢固,從而丟失了很多本不該丟失的分數(shù)。因此,在較后的復習中,同學們一定要認真研讀課本,牢記掌握課本中的基本概念和理論。一方面教師在教學過程中可以協(xié)助孩子對基礎知識進行歸納和整理,另一方面,孩子在學習過程中要對基礎知識和基本技能進行理解和記憶。
【好題闖關】
1. 根據(jù)化學基本概念和原理的知識,你認為下列敘述正確的是( )。
A. 同種元素組成的物質一定是單質
B. 有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
C. 同種元素構成的粒子,其質子數(shù)一定相等
D. 電離生成H+的化合物一定是酸
解析:本題考查了對單質、置換反應、元素、酸四個概念的判斷。A中將單質定義中的純凈物換成了物質,所以由同種元素組成的物質也可能是混合物;B中沒有指明反應物也應是單質和化合物,所以不一定是置換反應;D中沒有強調陽離子全部是H+,所以也可能是鹽類(如NaHSO4)。應選C。
易錯點睛:平時注重對概念中關鍵詞含義的理解,結合具體實例,明確概念的范圍,加強對概念的辨別能力。
2.下列說法正確的是( )
A.任何純凈物都是由一種元素組成的 B.任何物質都是由分子組成的
C.一種單質只能由一種元素組成 D.水由氫分子和氧原子組成
解析:此題較易亂選,因為沒有弄清物質分類的脈絡,不知道純凈物、混合物是按照物質的種類來分的,而不是按元素的種類來分。物質由元素組成,由分子或原子或離子構成。 答案:C
易錯點睛:加強對基礎知識的復習和鞏固, 定期有針對性的訓練加以助力。對于一些概念性的東西在新課時就盡量讓孩子自已去分析。然后加以整理,增強孩子的分析和理解能力,就能加深印象,從而減少一些因審題不清帶來的錯誤。
3. 已知 和 表示質子數(shù)不同的原子。
。1)下列表示的氣體物質中,屬于化合物的是 ;(2)下列表示的氣體物質中,屬于混合物的是 。
解析:由分子構成的物質中,混合物由不同種分子構成,圖中C、D表示的物質由不同種分子構成,屬于混合物;純凈物由同種分子構成。其中化合物是由不同種元素組成的純凈物,如選項B;選項A是由同種元素組成的純凈物,屬于單質。
答案:(1)B (2)C、D。
易錯點睛:弄不清物質的分子構成,誤認為選項D屬于純凈物。圖示法判斷物質的分類在近幾年的中診斷題中并不少見,解題的關鍵是弄清物質的宏觀組成和微觀構 成。即給出的物質由幾種元素組成,該物質是否由同種分子(原子)構成。
大家都在看