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徐老師畢業(yè)于“工程”重點大學物理系，物理學專業(yè)(物理學基地班)。初高中物理教學輔導經(jīng)驗十分豐富；徐老師年輕有活力，溝通能力強；性情溫和，有耐心；講課的過程中善于即時幽默，讓同學們在歡聲笑語中忘掉疲勞，收獲知識，并逐漸養(yǎng)成學習的興趣！同時，善于激發(fā)孩子思考，讓孩子在自主的思考中一步步接近問題的答案，獲得成就感，逐步建立學習的信心！
高一物理該怎么學
高中物理知識跟數(shù)學結(jié)合的更多了。幾乎每一道物理問題多需要我們做大量的，我們所做的一切判斷，選擇，我們所下的每一個結(jié)論都需要有數(shù)據(jù)的支持。所以，新入高中的我們要樹立的先進個觀念就是：不怕麻煩，堅持用數(shù)據(jù)結(jié)果說話。
高中的知識量比初中多了很多，新學的物理公式也會是初中的N倍。而一道題目，用了不恰當?shù)墓骄蜁粤Σ挥懞�。所以，選擇運用較恰當?shù)墓�，用較簡單的方法解出題目，對每一初學者都是一個很大的考驗。這就需要同學們熟悉我們的每一公式，同時，更要清楚公式是怎么來的，較好是自己嘗試去推導一下，把書上給出來的公式，變成是自己創(chuàng)造的。
迅速的無條件的接受新的知識，新的分析問題、處理問題的方法、技巧。因為雖然我們初中的時候?qū)W過不少的物理知識，但是跟高中相比，那就是大巫見小巫了。高中有區(qū)別于初中的重要學習方法，需要我們逐步學習，學會，所以要助力的接受！同時，因為高中的知識綜合性十分強，有時候只有學習了后面章節(jié)的內(nèi)容后，站在一個更高的位置，才能深刻而全面的理解學到的知識！所以，迅速的接受，等到學完了后續(xù)的知識后，再回頭看，就好像我們登上山巒的主峰后，回望曾今令人望而卻步的那些山峰，那真是“一覽眾山小”！
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