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暑假即將來臨,我們該怎樣準(zhǔn)備呢?我以為必須講究科學(xué)復(fù)習(xí)的方法。
首先,注意整體平衡,克服偏科現(xiàn)象。制定復(fù)習(xí)戰(zhàn)略時,我們必須處理好各個科目之間的關(guān)系。如果幾門功課都很好,只有一兩門功課相對薄弱,那么要多花一 些時間在這些功課上,不能因為偏科而影響整體。譬如在這次階段檢測中,數(shù)學(xué)考得相對差一些,數(shù)學(xué)上有較大的增長空間,那么就多花一些時間來復(fù)習(xí)較基本的數(shù) 學(xué)知識,多花些時間,進(jìn)行數(shù)學(xué)的綜合性訓(xùn)練。
其次,采用三輪復(fù)習(xí)法:
先進(jìn)輪復(fù)習(xí),要全面閱讀教材,查漏補(bǔ)缺,徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)之上,對各科知識進(jìn)行梳理和歸納,使之系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)完一個章節(jié), 在不看課本只看筆記的情況下,在腦海中將本章節(jié)的知識點盤點一遍,遇到記不起來的地方或理解得不透徹的地方,再翻開課本看看,這樣就會加深印象,鞏固記 憶。然后再配以相應(yīng)單元訓(xùn)練、專題訓(xùn)練,知識的應(yīng)用能力。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)在于檢查出知識點理解上的障礙,并消滅它們。不論平時多么熟悉課本,都不能 省略全面閱讀教材這一環(huán)節(jié),因為:①以前的知識往往是零碎的、不成系統(tǒng)的,全盤的通讀有助于整體掌握知識;②全盤的通讀可以找出一些以前被忽視的環(huán)節(jié)或死 角;③懂得的東西未必理解得透徹,只有透徹了,才能靈活運用。
第二輪復(fù)習(xí),要掌握重點、難點。對每一章節(jié)中的重點、難點等,都要深刻理解,把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系;同時復(fù)習(xí)錯題集,掌握容易疏漏的地方;再進(jìn) 行有難度的綜合訓(xùn)練,這樣實戰(zhàn)能力將很快。這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是完全掌握基本知識原理,使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化,便于進(jìn)行思維訓(xùn) 練。
第三輪復(fù)習(xí),主要是進(jìn)行檢驗性復(fù)習(xí)。用“嘗試回憶記憶法”把前兩輪復(fù)習(xí)過的內(nèi)容想出來,助力記憶;貞浺坏┻M(jìn)行不下去,立即看書或筆記,繼續(xù)按相關(guān)線索回憶下去。在此基礎(chǔ)上,自選一到兩套模擬試題,嚴(yán)格按考場要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
當(dāng)然,買課外資料進(jìn)行自我拓展時,一定要精選。我覺得較好的復(fù)習(xí)資料是“全國各地試題”,因為那些試題都是各省市教研相關(guān)人士的精心之作,含金量極高,認(rèn) 真演練可收到以一當(dāng)百之效。而且中考中新題型不斷涌現(xiàn),考生必須做到心中有數(shù),以不變應(yīng)萬變。做題時,切勿草草下筆,應(yīng)先獨立思考,做完后對照答案,并將 答案完整地“抄錄”下來,反復(fù)推敲玩味。通過長時間的揣摩,我們就會發(fā)現(xiàn)中功課中許多“共性”的東西,在潛移默化中領(lǐng)悟到獨特的“學(xué)科語言”。掌握了答題 術(shù)語,診斷中就能用言簡意賅的語言命中采分點。
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