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孩子需要鼓勵(lì),這是不少年輕父母篤信的育兒指南。但中國(guó)家長(zhǎng)教育工程全國(guó)運(yùn)營(yíng)中心主任鄭委認(rèn)為,總夸獎(jiǎng)孩子,有可能是害了他(她)。近日,作為三湘讀書(shū)月系列活動(dòng)之一,湖南梯田教育主辦了一場(chǎng)公益講座,吸引了上百名幼兒家長(zhǎng)。
鄭委的觀點(diǎn)是,如果一味表?yè)P(yáng)孩子“很棒”,當(dāng)他(她)逐漸長(zhǎng)大,就會(huì)認(rèn)為“爸媽說(shuō)了,就我較棒,你們都不行”。他舉了個(gè)簡(jiǎn)單的例子:你回家后,看到孩子在模仿你用掃帚掃地。如果直接表?yè)P(yáng)“寶貝你真棒”,他會(huì)把表?yè)P(yáng)跟掃地聯(lián)系在一起,以為只要做這個(gè)事情就是棒。第二天當(dāng)他洗碗時(shí),你再表?yè)P(yáng)“真棒”,他就不會(huì)滿足了,要你表?yè)P(yáng)“真真棒”,再下一次就得表?yè)P(yáng)“真真真棒”。這樣的表?yè)P(yáng)方式,會(huì)讓孩子分不清表?yè)P(yáng)的實(shí)際含義。正確的方法應(yīng)該是,“多鼓勵(lì)多評(píng)價(jià),少表?yè)P(yáng)少批評(píng)”。
“孩子是先進(jìn)個(gè)‘第三者’。如果孩子是你的較愛(ài),家庭一定會(huì)出問(wèn)題。”鄭委還提出,身為母親,一定要切記“伴侶先進(jìn)、孩子第二”,因?yàn)榉蚱揸P(guān)系才是家庭和諧的基礎(chǔ)。
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