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■入學經(jīng)歷
“因茫然而坐等派位”
1號孩子陳浩澤（青年湖小學六年級孩子，在校成績優(yōu)異）
陳浩澤的學習成績一直在班里名列前茅，母親陳女士不甘心讓他到一般中學就讀，所以在3月初為陳浩澤選定了四中、三帆中學和13中作為入學目標。
時隔月余，陳女士的想法已徹底改變了，她說：“還是等著電腦派位吧。我們能做的就是盡可能督促孩子在初中階段養(yǎng)成良好習慣了。”
出現(xiàn)這種變化的轉折點是教委頒布的小學方案。方案要求各學校嚴格執(zhí)行免試就近入學原則，任何學校不許通過文化課診斷錄取新生。對于沒有任何診斷證書的陳浩澤來說，這項規(guī)定等同于堵住了他選擇好學校的通道。
聽說這項規(guī)定后，陳女士立即打電話到各學校咨詢，得到的答復幾乎相同，“招生政策要等區(qū)縣招生方案發(fā)下來后才能確定，現(xiàn)在什么都不清楚，談招生計劃還為時尚早。”如此一來，陳女士的所有計劃都被打亂，而且不知該從何下手了。
家長感言：在小學方案面前，我們感覺很茫然，根本不知該為孩子做什么，所以只好坐等電腦派位。其實，初中較重要的還是幫助孩子養(yǎng)成學習習慣，讓他無論在哪所學校，或遇到怎樣的老師都能按部就班地自主學習。
“堅信學校錄取有潛標準”
2號孩子孟皓（海淀某中學實驗班初一孩子，曾獲小學數(shù)學三等獎）
雖然孟皓如愿以償?shù)厣狭撕５韰^(qū)某中學實驗班，但他父親孟建民想起去年的小學“大戰(zhàn)”，仍然能感受到當時的疲憊。
去年三月，孟建民為兒子寫了一封推薦信，并將推薦信和孩子的簡歷、平時成績、小學數(shù)學成績、獲獎證書裝訂成冊，分別送到中學、首師大附中、十一學校和北京四中實驗班。雖然小學數(shù)學成績不作為錄取依據(jù)，但孟建民堅信數(shù)學成績較能反映孩子的能力和潛力。
不久，各區(qū)縣小學政策出臺，規(guī)定實驗班招生由學校自行組織綜合素質考核。隨后，孟建民陸續(xù)收到了幾所學校的綜合素質診斷通知。接下來便是孩子上陣，應對幾所學校的輪番診斷。
家長感言：在小學過程中，應盡早準備，而且要堅信學校錄取有潛規(guī)則，即政策無論如何變，好學�？倳�“下有對策”，制定優(yōu)秀生源的選擇方式。其次要注意方法，在確定一所把握較大的“兜底”學校后，再讓孩子去較理想的學校搏一把。
■入學途徑解析
體制改革試點校僅適合起點高的孩子
●點評人：曹保義，北師大二附中校長
在國外承擔任務的往往是私立學校，但國內(nèi)私立學校還不能完全擔起這一任務。而辦學體制改革校繼承了公立學校的優(yōu)良師資，自主經(jīng)營，能夠滿足一部分家長和孩子的需要。
好的辦學體制改革校適合對自己要求高的孩子，因為這些學校對孩子掌握知識的要求高于初中教學大綱，在知識上講究寬度、厚度、深度，可以說這類學校是專門為基礎好，有發(fā)展?jié)撡|的孩子準備的。
政策鏈接：
教育部于近日明確提出，今年起不得再審批新改制學校，對已經(jīng)改制的學校要在調(diào)查研究的基礎上進行清理規(guī)范，不準搞“一校兩制”，更不準以改制為名高收費。堅持義務教育“就近免試入學”原則，促進區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展，加大薄弱學校改造力度，逐步解決義務教育問題。
目前北京市共有49所體制改革校。承擔接收區(qū)縣統(tǒng)一分配孩子任務的學校，應首先完成接收統(tǒng)一分配生的任務，學校應在區(qū)縣招生部門規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一操作，不得舉行或變相舉行任何形式的入學書面診斷和檢測。
文藝特長校專業(yè)級別被逐漸淡化
●點評人：袁利軍，北京市第27中學副校長
今年金帆藝術團學校將于5月中旬在市教委統(tǒng)一安排下進行招考診斷。以往金帆藝術團報名時要求專業(yè)水平在六級以上，現(xiàn)在則逐漸淡化級別要求，而是看重實際演奏水平。
在各校的金帆藝術團招生過程中，不排除家長將藝術特長作為敲門磚的情況，但通過藝術特長的學習，可以有效提高孩子的綜合素質。另外，今年市教委要求特長生診斷在統(tǒng)一時段內(nèi)進行，主要目的是避免出現(xiàn)家長為多給孩子爭取入學機會，到處奔波趕考的情況，減少孩子參加專項診斷的次數(shù)和壓力。
招生學校鏈接：
金帆合唱團：四中、八中、56中、80中、171中、匯文中學、和平街一中、交大附中、十一學校；金帆民族樂團：12中、19中、27中、35中、昌平二中、回民學校；金帆管樂團：66中、166中、豐臺二中、延慶一中、順義楊鎮(zhèn)一中、八一中學、中關村中學、中學、北理工附中、育才學校、育英學校、立新學校；金帆曲藝團：三中
寄宿學校想練自理能力別上寄宿
●點評人：吳愛君，私企老板，女兒彭鑫曾在牛欄山一中初中部就讀兩年
彭鑫上初中時，我正忙于辦公司，根本無暇照顧孩子，考慮到牛欄山一中是重點學校，又能寄宿，所以交了三萬元借讀費讓孩子入學。
沒想到兩年內(nèi)，孩子問題百出。首先是花錢無度，一般三天就能花掉一百元零用錢，隨后成績從中等下滑到倒數(shù)十名，每天晚上都和宿舍同學聊天到凌晨三四點。同時，彭鑫越來越講究穿著打扮，而且還背著我打了耳洞。在這種情況面前，我只能選擇讓彭鑫轉學，到一所普通中學重讀初二。
選擇條件：
家長在考慮為孩子選擇寄宿學校時，首先要明確寄宿學校不能讓孩子鍛煉自理能力，它只能幫助有一定自理和辨別是非能力的孩子鞏固這些能力，對于不具備上述能力的孩子，在寄宿學校就讀只能收到負面效果。
從親子角度看，初中階段的孩子正處于性格形成期，很容易受周圍環(huán)境和同伴的影響，所以在初中階段，家長較好把孩子留在身邊，及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子的問題和困惑，所謂“家近是個寶”就是這個道理�？傊�，如果孩子不具備獨立、自理、判斷能力的話，還是選擇走讀為好。
電腦派位家長較好能靜候派位
●點評人：焦?jié)瑬|城區(qū)東總布小學校長
社會上關于教育資源均衡化的呼聲越來越高，教育部門也正在進行改革。但在小學過程中，家長仍然避免不了“”，一到周末就帶著孩子去各中學趕場，這實際是家長對義務教育的炒作，這樣的想法和行為在一定程度上阻礙了教育資源的均衡化。
其實，家長越是涌向優(yōu)質教育資源，教育資源的差距就會越大，使教育資源配給陷入惡性循環(huán)。在政府教育部門采取措施的情況下，家長也應該改變思想，調(diào)整行動方向，為大家共同期盼的教育資源均衡化出力。
另外，義務教育是普及教育，初中階段的孩子重在掌握學習方法和養(yǎng)成學習習慣，從而實現(xiàn)自我學習和管理，只有如此才能有能力在升高中、考大學時。
選擇條件：
除文藝、體育、科技特長生應盡早搜集學校信息外，其余家長較好能靜候派位，真正做到就近入學。這樣既能減輕孩子的入學壓力，又能促進教育資源均衡化，實現(xiàn)教育公平。
■入學背景
小學總原則“免試就近入學”
繼北京市教委公布今年小學入學工作方案后，各區(qū)縣小學政策和各校招生信息成了家長進一步關注的焦點。據(jù)記者了解，各區(qū)縣小學方案預計于4月下旬出臺，而電腦派位已不是今年小學的主要方式。
市教委有關負責人指出，今年小學共有11種入學方式，采用“電腦派位”的區(qū)縣只有東城、西城，以及朝陽、豐臺、海淀的部分學區(qū)。其他區(qū)縣則根據(jù)各自情況采取以下10種入學方式：劃片分配入學；就讀寄宿學校；就讀辦學體制改革試點學校；就讀民辦學校；就讀文藝、體育、科技特色學�；騻鹘y(tǒng)項目學校；就讀經(jīng)區(qū)縣教育行政部門批準的外語實驗學校；就讀盲校、聾校和培智學校、中小學附設特教班；就讀企事業(yè)子弟學校；接收“共建”單位職工子弟；接收流動人口子女借讀。
今年北京市小學工作將嚴格執(zhí)行“免試就近入學”原則，學校不允許組織任何形式的書面診斷，初中學校不能以社會各種考級證書和學科診斷成績錄取孩子。“就近”原則上指戶籍所在地或住房所在地都可以登記入學，但具體入學政策由各區(qū)縣從實際出發(fā)確定。
另外，允許藝術、體育、科技項目傳統(tǒng)學校組織專項診斷，外語實驗學校和體制改革試點學校錄取孩子將參考綜合素質評價結果，具體辦法由區(qū)縣制定。
為了減少孩子參加專項診斷的次數(shù)，避免考生和家長過于勞累，今年所有藝術、體育、科技項目傳統(tǒng)學校組織的專項診斷將集中在兩天內(nèi)完成。市教委已規(guī)定，各區(qū)縣教委統(tǒng)一在5月中旬安排兩天診斷時間，其他時間均不得擅自安排診斷。
從目前情況看，今年只有金帆、銀帆藝術團學校，以及體育、科技項目傳統(tǒng)校才有資格進行專項診斷，特長生招生比例控制在1%左右�？己朔椒ê驼猩鷺藴蕦⒂筛鲄^(qū)縣制定，錄取時將綜合參考孩子參加的活動、各項比賽成績以及刪掉情況。
■相關鏈接
外地來京務工子弟免借讀費入學流程
先進步：準備證明材料。材料包括家長在京暫住證、居住證明、務工就業(yè)證明、戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出具的在當?shù)貨]有監(jiān)護條件的證明、全家戶口簿。
第二步：提出申請。向暫住地街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出申請。
第三步：開具證明。街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對符合就讀條件的外地來京務工子女，開具“在京借讀證明”。
第四步：就近入學。家長持證明到暫住地附近公辦中小學申請借讀入學，同時享受免交借讀費待遇。
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