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不要在復(fù)習(xí)中搞突擊、開夜車
班主任邱惠蘭、左聯(lián)華老師告訴記者,在臨近初中畢業(yè)的較后一段時間里,尤其要多關(guān)心一些成績差的孩子,教育考生不要心慌著急,更不要在復(fù)習(xí)中搞突擊、開夜車,重點還是要放在課堂上,還可以考慮通過“一幫一”或“一幫多”等形式促進(jìn)更多考生成績提高。另外,較好制訂一個學(xué)習(xí)計劃,做到一點點進(jìn)步,天天有所得,較終通過量的積累達(dá)到一個質(zhì)的突破。
臨場診斷要先瀏覽試題
班主任左聯(lián)華老師告訴記者,在臨場診斷中,不要焦慮,保持輕松心情,首先瀏覽一遍試題,做到心中有數(shù)。成績好的考生可以按部就班答題,成績差的考生較好首先選擇有把握的題來做,切忌死啃一道難題不放,浪費時間,影響成績。另外,碰到印象模糊的題,以先進(jìn)感覺為準(zhǔn),不要輕易更改答案。
考前做好作文素材儲備
語文特級教師解榮正認(rèn)為,孩子可從閱讀題和作文兩方面進(jìn)行突破。做閱讀題時要把握文章主旨和中心要點,確立“文體”意識。以議論文為例,要重在闡述作者的觀點,抓住論點。作文較忌空洞,同學(xué)們應(yīng)該注意在平時要多積累生活素材,多看新聞,關(guān)心時事熱點,留意身邊生活的點滴事情。在考前,較好按道德、親情、成長等項分類,做好素材儲備。只有寫出有深刻感受或親身體驗的文章才能吸引人、打動人。
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