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一、 積累與運(yùn)用
1、寫出唐朝詩人李白《渡荊門送別》尾聯(lián)句,要求書寫工整、規(guī)范、端正、整潔。
2、根據(jù)寫漢字,給加點(diǎn)的字注音
(1)、父親明明該高興,卻露出些gan ga( )的笑。
(2)、大殿廊下,鳴鐘擊qing( ),樂聲悠揚(yáng)。
。3)、一綹綹灰白的鬈( )發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。
。4)、把當(dāng)時(shí)走街串巷的小販用以招徠( )顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂隊(duì)。,,
3、選出下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng),并依次寫出正確的字
A抑揚(yáng)頓挫 拖泥帶水 肅然起敬 銳不可當(dāng)
B翻天覆地 海誓山盟 即物起興 蕩然無存
C粗治濫造 巧妙絕論 雅俗之分 微不足到
D不可名狀 滄海桑田 目空一切 長途跋涉
4、古詩文默寫
。1)、剪不斷,理還亂,是離愁。 。
(2)、 ,恨別鳥驚心。
(3)、大雪三日, 。
(4)、 , ,自非亭午夜分不見曦月。
(5)、風(fēng)聲一何盛, 。
(6)、 ,化作春泥更護(hù)花。
。7)、山河破碎風(fēng)飄絮, 。
5、根據(jù)教材介紹的名著內(nèi)容填空。
鬧龍宮,闖冥府,整得四海龍王和十殿閻王俯首帖耳。這是作品《 》中的人物,這位英雄是( ),和他一起陪唐僧去取經(jīng)的師兄弟還有( ),教材稱這部小說是一個(gè)( )。
6、讀下面的材料,按要求答題
報(bào)刊上,不時(shí)有關(guān)于偉人、英雄、成功者業(yè)績的報(bào)道;熒屏上,經(jīng)常閃現(xiàn)各種明星的身影。把目光從報(bào)刊、熒屏轉(zhuǎn)向街頭墻角,看看那些擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、、、、、、他們的外表怎樣?講什么話?做什么事?
。1)、這是教材上綜合性學(xué)習(xí)中的一次學(xué)習(xí)活動(dòng)安排的導(dǎo)語,給這段文字加一個(gè)小標(biāo)題: ( 不能用原標(biāo)題,不能超過10個(gè)字 )
。2)、這段文字的大意是什么?
二、現(xiàn)代文閱讀
。ㄒ唬、閱讀下面文段,完成訓(xùn)練7—13題
A
首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如要早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天。但是到晚春5月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。
經(jīng)度差異是影響物候的第二個(gè)因素。經(jīng)度之所以發(fā)生影響,是離海洋遠(yuǎn)近的關(guān)系。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度,但在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾,但煙臺靠海,春天便來得遲了。
影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。
此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,(可以看出后者比前者早九天。)就是說,春天優(yōu)先九天。
B
與秋天一樣,我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。從早到晚,它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去。每次出發(fā)之前,都有一場高聲而有趣的辯論,而每次返回之前的爭論則更為響亮。返回的雁群,不再在沼澤上空做試探性的盤旋,而像凋零的楓葉一樣,搖晃著從空中落下來,并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。那接著而來的低語,是它們在論述食物的價(jià)值。它們現(xiàn)在所吃的玉米粒在整個(gè)冬天都被厚厚的積雪覆蓋著,所以才未被那些在雪中搜尋玉米的烏鴉、棉尾兔、田鼠以及環(huán)頸雉所發(fā)現(xiàn)。
7、文段A,決定物候來臨的因素有哪些?文段是按什么順序來說明的?(2分)
8、文段A,近海的地方比同緯度的內(nèi)陸溫和,那么,煙臺的春天比北京來是早,對嗎?(2分)
9、白居易的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”詩句與文段A中哪句話所說的意思一致?(2分)
10、文段B中,作者對大雁的喜愛之情具體表現(xiàn)在哪里?(3分)
11、文段B的開頭一句“與秋天一樣,我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,”反映了一個(gè)什么樣的客觀事實(shí)?(3分)
12、文段B中“與秋天一樣,我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,”換個(gè)說法表現(xiàn)這句話的真實(shí)意思。(2分)
13、概括文段B的大意,并在概括中指出所寫的季節(jié)。(2分)
。ǘ、閱讀下面文段,完成訓(xùn)練14—18題
搭 橋
市小學(xué)入學(xué)舉辦搭積木比賽,說是培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腳的能力。既然比賽,就得隆重不是。
怎樣才能算隆重呢,請領(lǐng)導(dǎo)講話?那些嚴(yán)肅的官腔孩子們不喜歡。真正能讓孩子們起勁的莫過于上電視了。
好在不難,臺長和園長一商量,就直播,園長曾是臺長的同桌,是臺長想把她頭發(fā)盤起來的同桌。
攝像機(jī)鏡頭下忙碌的孩子們,像炸了鍋的小麻雀,唧唧喳喳的議論著,有板有眼的忙碌著,沒人望著鏡頭傻笑。他們都想搭出較美麗的圖案,較后能定格在大家心目中的圖案。
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