2011年中考英語考前糾錯必備

2010-08-25 10:29:39 　來源：百度空間

　　本期的主要特色：

　　1.易錯分析：從實際的復習準備中針對考生的誤區(qū)和盲區(qū)挖掘�？颊Z法知識易錯點，科學歸類，并進行詳細的分析講解，從根本上避免考生在同一個地方犯同樣的錯誤。

　　2.好題闖關(guān)：精選較新易錯試題，注重錯因分析和技巧點撥，提高考生解題的應變能力，并伴有詳細的試題解析，幫助考生更好的掌握易錯知識點，助力學習技巧。

　　內(nèi)容目錄

　　一、名詞

　　二、代詞

　　三、冠詞

　　四、介詞、連詞

　　五、形容詞、副詞

　　六、動詞

　　七、主謂一致

　　八、賓語從句

　　九、定語從句

　　十、狀語從句

　　一、名詞

　　【易錯分析】

　　易錯點一：不可數(shù)名詞量的表達法的誤用

　　不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，不能在詞尾加s，其前也不能帶數(shù)詞。其數(shù)量的表達法基本有兩種：一是用little，a little，much，a lot of，lots of等；二是用“計量詞+of”表示，如a glass of water，three pieces of paper等。

　　易錯點二：不可數(shù)名詞一詞多義性的混淆

　　某些名詞既可用作可數(shù)名詞，又可用作不可數(shù)名詞，作可數(shù)名詞用與作不可數(shù)名詞用時是不同的意思，其歧義性導致容易混淆而判斷出錯。

　　易錯點三：單、復數(shù)形式相同的名詞的誤判

　　由于對單、復數(shù)形式相同的名詞缺乏足夠的了解，誤以為應該加-s，故有時不知道該怎么選。

　　易錯點四：名詞所有格的誤用

　　幾個人各自擁有的人、物要在每一個人后面加’s，共有的只須在較后一個人后面加’s，本身以s結(jié)尾的復數(shù)名詞，只在s后加’。

　　易錯點五：名詞作定語的單、復數(shù)形式的混淆

　　名詞作定語修飾名詞時一般用其單數(shù)形式，然而，名詞parents, clothes, sports等，作定語時必須要使用其復數(shù)形式。另外，man, woman作定語時，如果中心詞是單數(shù)，則用其單數(shù)形式；如果中心詞是復數(shù)，則用其復數(shù)形式。

　　【好題闖關(guān)】

　　1.Our English teacher gave us ________ on how to learn English well.

　　A. some advices      B. many advices

　　C. some advice       D. an advice

　　【解析】答案：C 此題中advice是個不可數(shù)名詞，沒有單、復數(shù)之分，其前不能直接用數(shù)詞或不定冠詞，其后不能加s。若是表示“一條建議”則用a piece of advice。

　　2. —A lot of meat ________ on the table. Would you like some?

　　—No, thank you. I’m full.

　　A. is   B. are   C. am   D. be

　　【解析】答案：A 此題中meat是個不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，故be動詞相應地要用is。同學們很容易受題中a lot of的影響而誤選B。

　　3.—Would you please ______ this little girl?

　　—Sure. Take my seat，please.

　　A. prepare a room for   B. make room for   C. give a room to    D. take up room for

　　【解析】答案：B 試題中，room用作可數(shù)名詞時是“房間”的意思，用作不可數(shù)名詞是“地方；空間”之意，此處顯然指“騰出地方（座位）”。

　　4. —Do you like _____?

　　—No. I prefer purple, the colour of your bag.

　　A. orange   B. oranges    C. carrot   D. carrots

　　【解析】答案：A 從答語中可以看出詢問的是顏色，而B中orange加了s說明是可數(shù)名詞，只有A是形容詞表示“橙色的”。

　　5. I was very glad when I saw so many ______ in your yard..

　　A. chicken   B. sheep   C. duck

　　【解析】答案：B 此題少有有so many,故其后應用可數(shù)名詞的復數(shù)形式，而sheep單、復數(shù)形式相同，其他選項沒有加-s。單、復數(shù)形式相同的名詞主要有Chinese，Japanese，sheep，people，fish，police，deer等。

　　6. My mother bought three     and two     for supper this afternoon.

　　A. fish, tomato   B. fishes, tomatoes   C. fish, tomatoes D. fishes, tomato

　　【解析】答案：C 英語中有些名詞單復同形，如：fish, deer, sheep, Chinese (中國人), means (方法)，所以應講one fish, two fish；而tomato是特殊名詞，其復數(shù)形式是加-es。

　　7.       mothers are both doctors.

　　A. Jim’s and Bob   B. Jim’s and Bob’s   C. Jim and Bob’s   D. Jim and Bob

　　【解析】答案：B   由mother加了s和be動詞用are以及后面的both表示“兩者都”，doctor加了s，均能看出題中的mothers是Jim and Bob各自的母親，因而每個人名后面均須加s。

　　8. Mary bought her father a nice handbag on      Day.

　　A .Father   B. father C. Father’s D. father’s

　　【解析】答案：C 此題兼考專有名詞“父親節(jié)”和名詞所有格。由于“父親節(jié)”是專有名詞，故首字母要大寫，這就可以排除B和D；而“父親節(jié)”是屬于父親的節(jié)日，因此要加’s；又因為這里的father屬于一個集合體，故以單數(shù)集合體出現(xiàn)，詞尾不必加s。

　　9. —Where does your mother work, Tom?

　　—She works in a     .

　　A. shoe factory     B. shoes factory C. shoe’s factory D. shoes’ factory

　　【解析】答案：A 這里不是指名詞所有格, 而是名詞作形容詞的用法，所以排除C和D；而“鞋廠”為單數(shù)形式，所以應用shoe factory。

　　10. Can you imagine what life will be like in _____ time?

　　A.10 years’ B.10 year’s C.10-years’ D.10-years

　　【解析】答案：A “10年的時間”表達法中， year是可數(shù)名詞要以復數(shù)形式出現(xiàn)，即以-s結(jié)尾，故只需在其后加’即可。

　　二、代詞

　　【易錯分析】

　　易錯點一：it特殊用法的誤用

　　it的特殊用法之一,是在不知是誰或不知其姓名時,可用來代替人.一般考生們易錯之處在于容易根據(jù)句中出現(xiàn)的人名的性別來選用人稱代詞.

　　易錯點二：形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的辨析混淆

　　形容詞性物主代詞變?yōu)槊�詞性物主代詞既有特例（my——mine）, 又有規(guī)律可尋：his/its不變，其他全是在形容詞性物主代詞后面加-s(your——yours, her——hers, their——theirs)。

　　易錯點三：代詞的易混現(xiàn)象

　　no one; none : 二者都是表示否定意義的代詞。no one只指人；none指人、物均可，后可接of短語。

　　other, the other, another, others, the others : other 是形容詞，用于單、復數(shù)名詞前作定語，意思是“其他的”;the other特指前提為兩者中的“另一個（個體或部分）”;another用于三者以上不確定數(shù)目中的“另一個”，是泛指;others是代詞，表示“其他人或物”;the others指在一個整體范圍內(nèi)與一部分相對而言的“另外、其他人或物”，指剩余的全部。

　　【好題闖關(guān)】

　　1.—Who is dancing in the test room?

　　—_____________must be Susan.

　　A. She B. It   C. This   D. He

　　【解析】答案：B 此題易誤選A，因為Susan是女性。但根據(jù)it的特殊用法,在不知是誰或不知其姓名時,可用來代替人。

　　2. It used to be     school, but now it’s____________ .

　　A. hers; mine B. her; mine C. her; my   D. hers; my

　　【解析】答案：B 先進個空后有名詞school，所以應用形容詞性物主代詞作其定語；第二個空不需重復前面已提到的名詞，故用名詞性物主代詞。

　　3. —Jack can’t find______ dictionary.

　　—Can you lend    to _____？

　　A. her；mine；her B. /; yours; his   C. my；yours；he D. his; yours; him

　　【解析】答案：D 根據(jù)我們所熟悉的外國人名，Jack是男性第三人稱，又加上先進個空后已有名詞，所以先進個空應填形容詞性物主代詞his；第二句表示“把你的借給他用”，此處“你的”指“你的詞典”，而空后又無dictionary，顯然應該用名詞性物主代詞，即yours(=your dictionary);較后一空在介詞to后，應用賓格him。

　　4. —Do you get any information about our new English teacher?

　　—Well, I was trying to, but found________.

　　A. one B. no one C. none D. some

　　【解析】答案：C 根據(jù)此題的句意，可判斷為否定意思，排除A和D選項，而中心詞是information，指物，則選項應該為none.

　　5. I’ve got two tickets for tomorrow’s football match. One is for me，______is for you .

　　A. other B. the other C. others D. another

　　【解析】答案：B 此題中說到有兩張足球票，提及兩者中的另一個時應用the other。

　　三、冠詞

　　【易錯分析】

　　易錯點一：定冠詞與不定冠詞判斷失誤

　　（1）表示世界上的事物的名詞前一般加定冠詞the; 但如果名詞前有修飾語，也可能用不定冠詞a, an。

　�。�2）表示樂器的名詞前一般用定冠詞the, 但前面如果出現(xiàn)定語修飾，也可能用不定冠詞a, an。

　　易錯點二：定冠詞與零冠詞的誤用

　�。�1）表示一日三餐的名詞前面一般不用冠詞，但前面如果有了定語修飾，也可能用不定冠詞a, an。

　�。�2）介詞與表示交通工具的名詞連用表示籠統(tǒng)的方式，前面一般不用冠詞，但如果名詞的前面出現(xiàn)了修飾語，前面需加冠詞。

　�。�3）表示語言的名詞前一般不用冠詞，但后面如果出現(xiàn)language一詞，前面需加定冠詞the。

　�。�4）turn用作系動詞時，后面作表語的單數(shù)名詞前不用冠詞。

　　【好題闖關(guān)】

　　1. He is playing       borrowed violin.

　　A．the    B./   C. a   D. an

　　【解析】答案：C 表示樂器的名詞前一般用定冠詞the,但此題violin前有修飾語borrowed，而borrowed的首字母音素為輔音，所以應該用不定冠詞a.

　　2. He likes teaching, so he turned     teacher after graduation.

　　A. a   B. an   C．the    D./

　　【解析】答案：D 此題turn用作系動詞，后面作表語的單數(shù)名詞前不用冠詞。

　　四、介詞、連詞

　　【易錯分析】

　　易錯點一：常用介詞的辨析錯誤

　　常用介詞在使用過程中，常常會因為對介詞辨析不明確而出現(xiàn)錯誤。例如，

　　表示時間的介詞： in, after     in與將來時態(tài)連用時，表示“過多長時間以后”的意思，后面跟表示一段時間的詞語。after與將來時態(tài)連用時，后面只能跟表示時間點的詞語。after與過去時態(tài)連用時，后面才能跟表示一段時間的詞語；表示地點的介詞： at, in, on    at一般指小地方；in一般指大地方或某個范圍之內(nèi)；on往往表示“在某個物體的表面”。

　　易錯點二：成對連詞使用的錯誤

　　一些成對使用的連詞，如：neither…nor， either…or， not only…but also， so…that， not…until等。但是在not…until中，需要注意的是如果用在until前的動詞是可延續(xù)性動詞，則不加not；如果用在until前的動詞是非延續(xù)性動詞，則需要加not. 另外，需要注意的是一些在漢語中成對使用的連詞，如：因為…所以，雖然…但是，在英語中是不可以成對出現(xiàn)的，即because 和so不連用，although和but不連用。

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　　【好題闖關(guān)】

　　1. Japan is ________ the east of China.

　　A. in B. to C. on D. at

　　【解析】答案: B   此題中介詞in 表示在范圍里的, on表示緊挨著的; to表示在范圍以外的，日本在中國的東部，是在范圍外的，所以應該用to。

　　2 .The postman shouted, “ Mr King, here is a letter ________ you.”

　　A. to B. from   C. for D. of

　　【解析】答案: C   選擇A的同學要注意to 表示動作的方向, for表示有從屬關(guān)系或者利益關(guān)系，這里表示一封給Mr King的信件，應該說是a letter for Mr King.

　　3. He didn't leave       it was very late.

　　A. since   B. when   C. for   D. until

　　【解析】答案：D   此句中，leave是不可延續(xù)性動詞，所以用not。

　　4.        he was late，      he didn't catch the first bus.

　　A．Because; so B. Because;/   C. As; so D. So; /

　　【解析】答案：B   此題意表示原因和結(jié)果的關(guān)系，但是because和so不能連用，類似的詞還有although和but。

　　五、形容詞、副詞

　　【易錯分析】

　　易錯點一：形容詞和副詞的比較等級錯用

　　在英語中，兩者之間的比較應用比較級結(jié)構(gòu)。句中有表示范圍的of the two...時，該比較級前通常要加上the，表示特指的概念。

　　易錯點二：同級比較的用法錯誤

　　在中考英語中，同級比較問題也是一個考點。其結(jié)構(gòu)為:“so/as+ adj./adv.（原級）+as...”，其中的so... as... 結(jié)構(gòu)只能用于否定結(jié)構(gòu)中；而as... as... 結(jié)構(gòu)既可以用于肯定結(jié)構(gòu)中，又可以用于否定結(jié)構(gòu)中。

　　易錯點三：形容詞和副詞的一些固定用法的誤用

　　在英語中有些形容詞和副詞有一些固定的用法，在使用中應牢記。例如，though用作副詞時，意為“然而”或“但是”,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。它位于句尾時，其前通常要有一個逗號；當它位于句中時，其前后通常各用一個逗號，它的這種用法與副詞however一樣。但是although是沒有這種用法的。

　　【好題闖關(guān)】

　　1. Tony is       one of the two.

　　A．tall   B. taller   C. the taller   D. the tallest

　　【解析】答案：C 兩者之間的比較應用比較級結(jié)構(gòu)，排除A和D，句中有表示范圍的of the two...，比較級前應加上the，表示特指的概念。

　　2. Of the two sisters, Mary is     one , and she is also the one who likes dancing.

　　A. a younger    B. a youngest    C. the younger    D. the youngest

　　【解析】答案：C 由題目中的two可知，橫線處應為比較級結(jié)構(gòu)，故選項B和D首先被排除。根據(jù)題意可知，橫線處應為特指概念,所以比較級前應加上the。

　　3. She does well in painting，but she doesn’t paint so     as her sister.

　　A. good    B. well   C. better   D. worse

　　【解析】答案：B 句中so... as... 結(jié)構(gòu)用于同級比較，則其形容詞或副詞應用原級結(jié)構(gòu)，排除選項C和D，而paint是動詞，應用副詞來修飾。

　　4.         they are poor, they are generous.

　　A. While B. However C. For   D. Though

　　【解析】答案：D   此句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除選項A和C，however也表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但是在使用中應用逗號隔開。

　　5. —Have you been to New Zealand?

　　—No. I'd like to,      .

　　A. too    B. though    C. yet    D. either

　　【解析】答案：B   根據(jù)句意可知，橫線處應填一個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞，選項A和D首先被排除；yet表示轉(zhuǎn)折關(guān)系時，后應接一個從句，故選 B項。

　　六、動詞

　　【易錯分析】

　　易錯點一：情態(tài)動詞的特殊用法錯誤

　　情態(tài)動詞又稱為情態(tài)助動詞，它屬于助動詞的一種。情態(tài)動詞較基本的意義是表示能夠、可以、必須之類，后接原型動詞。但是情態(tài)動詞還有另一類用法，就是后接不同的時態(tài)，可以表示可表達推測、建議等意思。如，can可以表示能力，表示客觀的可能性，表示請示和允許，表示驚異、懷疑、不相信的態(tài)度。主要用于肯定句、否定句和疑問句中。用于肯定句中表推測時，指理論上的可能性，并不涉及是否真的發(fā)生。

　　易錯點二：動詞的一般過去時與現(xiàn)在完成時的誤用

　　動詞時態(tài)的運用不僅要從時間狀語上進行確定，而且還要從地點狀語所暗示的時間關(guān)系上來推敲。如：

　　（1）表示過去時間的詞或短語：yesterday, last night, last week, this morning, in 2006等。

　�。�2）表示動作發(fā)生的地點：at home/school， in the factory， on one's way to等。

　　【好題闖關(guān)】

　　1. Lily, don't play with the dog, because it       be dangerous at times.

　　A. shall     B. should     C. can    D. must

　　【解析】答案：C   很多考生認為玩狗將很危險或者肯定很危險，從而誤選A或D。其實，shall用于第二、三人稱表示“允許，命令，警告，威脅”等；should表示“應該”；must表示“必須，一定”等；而can除了表示“能，能夠”外，還可表示“（有時）會，可能會”等。根據(jù)語境及情態(tài)動詞的意義比較可知，正確答案選 C。

　　2. It is in the library, you _______ talk loudly.

　　A. may not   B. can’t   C. needn’t   D. mustn’t

　　【解析】答案: D   此題要注意情態(tài)動詞的否定意義。can't 表示不能夠，不可以或不可能； may not表示不可以，不可能；mustn’t表示禁止；needn’t表示不必。此題的意思是在圖書館里不應該或不能夠大聲說話，根據(jù)句意，應用can’t.

　　3. —     you read the story?

　　—Yes. I     it at school.

　　A. Have; read    B. Did; read    C. Have; have read    D. Did; have read

　　【解析】答案：A   有些考生認為，兩個人說話時，所用的時態(tài)應該是一致的，于是誤選B或C。其實，問話者指的是結(jié)果，而答話者雖然強調(diào)的是地點，但是地點暗示動作發(fā)生在過去，于是正確答案選 A。

　　4. ——__________ you ________ your book to the library?

　　——Yes. I returned it yesterday.

　　A. Did, return B. Have, returned C. Will, return   D. Do, return

　　【解析】答案: B 此題中回答用了一般過去時, 很多考生認為問句中也應用相同的時態(tài)，而誤選A，但在問句中, 并沒有給出過去的時間, 而是強調(diào)你現(xiàn)在是否還書了, 應用現(xiàn)在完成時.

　　七、主謂一致

　　【易錯分析】

　　易錯點一：誤認主語

　�、僦髡Z之后帶有介詞短語的，其謂語動詞應與主語一致，而與介詞短語之后的名詞無關(guān)。

　　其結(jié)構(gòu)有：“主語+with, together with, along with, as well as, besides, but ,except, including, in addition to, like, no less than, rather than等。

　　②“one of+名詞復數(shù)”后面的定語從句， 謂語動詞應該用復數(shù)；而“the (only) one of + 名詞復數(shù)”后面的定語從句的謂語應該用單數(shù)形式。

　　③在定語從句中，當關(guān)系代詞 who, which或 that做主語時，從句中的謂語動詞應該與先行詞保持一致。

　　易錯點二：被主語的表象迷惑

　�、儆⒄Z中有些詞看似復數(shù)卻表示單數(shù)的概念，例如：maths, physics，news，politics . . .等，有些詞看似單數(shù)卻表示復數(shù)概念，如某些集體名詞，family, audience, class, club, company, crew, enemy, government, group, party, public, team等作主語時，如果作為一個整體看待，謂語動詞用單數(shù)形式，如果就其中一個個成員而言，謂語動詞用復單數(shù)形式。

　�、谟行┟�詞的單復數(shù)形式相同，要根據(jù)句子的含義和結(jié)構(gòu)暗示來判斷其單復數(shù)，這樣的單復數(shù)同行的詞有sheep, fish, Chinese, Japanese等。

　　易錯點三：誤用語言規(guī)則

　�、佼敱硎緯r間、距離、金額等度量的復數(shù)名詞作主語，把它看作一個整體時，謂語動詞一般用單數(shù)；但若與pass, go by, spend, waste等連用時，謂語動詞用復數(shù)。

　�、� and連接兩個名詞一起作主語時，謂語動詞一般用復數(shù)形式。但是，當兩個名詞表示同一人、同一事物、同一概念或一個完整的東西時(其特征是and后的名詞前無任何冠詞)，謂語動詞用單數(shù)形式；當and連接的并列單數(shù)主語前分別有no，each, every, many a, more than one 等修飾時，謂語動詞用單數(shù)形式。

　�、� either . . . or，not only . . . but also，not . . . but，以及there be之后的并列主語，謂語動詞的確定都根據(jù)“就近原則”。

　　【好題闖關(guān)】

　　1. The fruit like apples, oranges      good for our health.

　　A. is   B. are C. was   D. were

　　【解析】答案：A 本題常常誤認為apples, oranges是主語，因此謂語動詞用are，而實際上the fruit才是該句的主語，like apples，oranges是介詞短語作后置定語修飾the fruit. 該句譯為“像蘋果、桔子之類的水果對我們的身體是有好處的”。

　　2.There are twenty boys in our class. One of the boys     from Canada.

　　A. is   B. are C. was   D. were

　　【解析】答案：A   one of the boys的中心詞是one，因此謂語動詞用單數(shù)，不要把the boys當成了該句的主語。

　　3. I like the photos which      taken in Beijing.

　　A. has   B. have   C. was   D. were

　　【解析】答案：D   which were taken in Beijing是一個定語從句，用于修飾先行詞the photos，而which本身就代替先行詞the photos.因此謂語動詞要用復數(shù)，考生常常因為沒有弄清楚關(guān)系詞which的實質(zhì)，只是從形式上看它是單數(shù)。

　　4. Maths     my favourite subject.

　　A. has   B. have   C. is   D. are

　　【解析】答案：C   maths本身是一個以“s”結(jié)尾的單詞，而不是一個復數(shù)名詞，表示單數(shù)概念“數(shù)學”這一學科。

　　5. The police     searching for the robbers.

　　A. has   B. have C. is   D. are

　　【解析】答案：D    the police譯為“警方”，表示復數(shù)概念，而不是表示“那個警察”，類似的詞有：people，the +形容詞，the +姓+family等均表復數(shù)概念。

　　6.Their family is very happy. Now their family are watching TV.

　　A. are; are B. are; is C. is; are D. is; is

　　【解析】答案：C    family是一個集合名詞，表示整體概念時謂語用單數(shù)，表示個體概念時謂語用復數(shù)。該句譯為“他們?nèi)�家很幸福，現(xiàn)在全家人正在看電視”。因此先進個family表示整體概念，譯為“家庭”，第二個family表示個體概念，譯為“家人”。類似的詞還有g(shù)roup，class，team等既可表單數(shù)也可表復數(shù)。

　　7. There     a little sheep eating grass on the hill. Can you see it？

　　A. is   B. are    C. has   D. have

　　【解析】答案：A   sheep是一個單復數(shù)形式相同的名詞，由于sheep之前用的a little修飾，加上Can you see it中的it指代單數(shù)，因此a little sheep譯為“一只小綿羊”。

　　8.Ten years     quite a long time.

　　A. is   B. are   C. am   D. be

　　【解析】答案：A   表示時間、距離、金錢、重量、數(shù)量等名詞的復數(shù)作主語時看作一個整體，謂語動詞要用單數(shù)，容易錯誤理解為復數(shù)誤選B。

　　9.The twentieth lesson and last lesson      very easy for students.

　　A. are   B. is   C. be D. am

　　【解析】答案：B   the twentieth lesson and last lesson是表示同一概念，譯為“第20課即較后一課”，因此謂語動詞應該用單數(shù)�？忌�容易錯誤理解“第20課和較后一課”，如果表示兩課，應該表達為“the twentieth lesson and the last lesson”。

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　　10. Neither you nor he    been to Beijing.

　　A. is    B. are C. has   D. have

　　【解析】答案：C    neither . . . nor連接的并列主語(you ， he)雖然表示兩個人，但根據(jù)語言規(guī)則，當它連接并列主語的時候，謂語動詞根據(jù)就近原則，該由he決定。

　　八、賓語從句

　　【易錯分析】

　　易錯點一：連接詞的錯誤

　　賓語從句中連接詞的選擇應根據(jù)句意而定。當謂語動詞表示肯定概念時，一般用that(that可省略)；當謂語動詞表達一個不確定的概念時，則要用if或whether；如果遇到詢問地點、時間、方式之類的情況時，則要使用相應的疑問詞來連接賓語從句。

　　易錯點二：語序的錯誤

　　賓語從句的語序一律使用陳述語序。尤其是在把兩個獨立的句子連成一個含有賓語從句的復合句時必須特別注意：

　　1. 當賓語從句原為陳述句時，用that引導，語序不變。

　　2. 當賓語從句原為一般疑問句時，用whether或if連接，語序變?yōu)殛愂稣Z序。

　　3. 當賓語從句原為特殊疑問句時，特殊疑問詞即為連接詞，語序變?yōu)殛愂稣Z序。

　　易錯點三：時態(tài)的誤用

　　在含有賓語從句的主從復合句中,一般情況下主從句的時態(tài)要保持一致。如果主句是現(xiàn)在時，賓語從句的時態(tài)可根據(jù)具體情況采用任何時態(tài)。如果主句是一般過去時，一般情況下，賓語從句要用相應的過去時態(tài)。但當賓語從句表示的是科學真理、格言、客觀事實時,賓語從句的時態(tài)不受主句時態(tài)的限制,仍可用一般現(xiàn)在時。

　　【好題闖關(guān)】

　　1. He asked ___ there was a bookshop near here.

　　A. that B. what C. how D. whether

　　【解析】答案：D    ask表明了賓語部分含有詢問意思，表達一個不確定的概念，應該用if或whether。

　　2. I don’t know     I can pass the exam.

　　A. if B. where C. which D. that

　　【解析】答案：A   題中don’t know表示不知道的意思，而謂語動詞表達一個不確定的概念時，應該用if或whether。

　　3. He wanted to know_______.

　　A. when would they leave

　　B. that he had come back from Guangzhou

　　C. which one did I like best

　　D. how he could get to the station

　　【解析】答案：D 賓語從句必須用陳述句語序。而A、C為疑問句語序，首先排除；而根據(jù)句意“想知道……”表示一個不確定的概念,所以答案選D。

　　4. I don't know________.

　　A. which room I can live

　　B. which room can I live

　　C. which room I can live in

　　D. which room can I live in

　　【解析】答案：C    如果連接詞在賓語從句中充當不及物動詞后介詞的賓語,并被放到從句句首時,不及物動詞后的介詞不能少，而語序還是陳述句語序。

　　5. Long long ago, people didn't know the earth ___ round the sun.

　　A. going B. moved C. travels D. went

　　【解析】答案：C   在含有賓語從句的主從復合句中,主從句的時態(tài)要保持一致，主句是一般過去時，賓語從句也要用相應的過去時態(tài)。

　　6.Could you tell me_______?

　　A. how I can get to the hospital

　　B. how can I get to the hospital

　　C. how could I get to the hospital

　　D. how I could get to the hospital

　　【解析】答案：A    句中Could在這里不是表示過去時態(tài),而是表示語氣的委婉,是客氣的請求。

　　九、定語從句

　　【易錯分析】

　　易錯點一：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的混用

　　關(guān)系詞也稱關(guān)聯(lián)詞，用來引導定語從句，可分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞兩種，在定語從句中占有主要地位。區(qū)分關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的關(guān)鍵是看它們在定語從句中所充當?shù)某煞帧Ｈ绻�定語從句中缺少主語、賓語，就診斷慮使用關(guān)系代詞；若定語從句中缺少狀語，就診斷慮使用關(guān)系副詞.

　　易錯點二：固定句式出差錯

　　so…as 或 so…that 為固定句式，前者為 as 引導的定語從句， as 在定語從句中作賓語或主語；后者為 that 引導的結(jié)果狀語從句，該從句的成分是完整的，不缺少主語或賓語。類似的固定句式還有 the same… as （that），such…as，as…as 等。

　　易錯點三：主謂不一致

　　在“ one of + 復數(shù)名詞 + 定語從句”結(jié)構(gòu)中，定語從句的先行詞是復數(shù)名詞，故謂語動詞要用復數(shù)形式；在“ the （only） one of + 復數(shù)名詞 + 定語從句”結(jié)構(gòu)中，先行詞是 one，而不是復數(shù)名詞，故謂語動詞要用單數(shù)形式.

　　易錯點四：對先行詞概念不明確

　　先行詞是定語從句的引導詞前面的名詞.在定語從句中充當一定的成分.被定語從句修飾的名詞、代詞稱為先行詞。 我們可以這樣認為, 之所以稱它為先行詞, 是因為修飾它的定語從句總是放在它之后, 先行詞總是出現(xiàn)在定語從句之前, 而不同于普通形容詞修飾名詞時, 形容詞位于名詞之前。對先行詞的不理解，容易做題時出現(xiàn)錯誤。

　　易錯點五：忽略that 和which 引導限制性定語從句的區(qū)別

　　當先行詞指“物”時，that 和which 引導的限制性定語從句有一些區(qū)別，以下情況只能用that，而不用which。

　　1. 當先行詞為不定代詞，如anything, everything, nothing, none, one, all, little, few, much等，或先行詞被all, little, few, much, any, only, every, no等修飾時，應用that代指先行詞；

　　2. 當先行詞被any, only, the very, all, little, few, much, every, no等修飾時。

　　3. 先行詞是序數(shù)詞或更高級形容詞時，或者先行詞被序數(shù)詞、更高級形容詞、具有更高級意義的形容詞（如last）修飾時。

　　4. 先行詞同時包括人和物時。

　　注意：

　　1. 只有先行詞指“物”時才有此區(qū)別，如先行詞指“人”，則無此限制，如Anyone who is present will have the chance to see the film star.

　　2. 在非正式文體中此限制并不明顯，常有which與that通用的現(xiàn)象。

　　【好題闖關(guān)】

　　1. I’ll never forget the days     I visited New York with you.

　　A. that    B. when   C. which   D. in which

　　【解析】答案：B   區(qū)分關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的關(guān)鍵是看它們在定語從句中所充當?shù)某煞帧４祟}定語從句中缺少狀語，就應使用關(guān)系副詞。

　　2. Mary is so lovely a girl       everybody loves her.

　　A. as   B. so C. which    D. that

　　【解析】答案：D 根據(jù)句意判斷此題為 that 引導的結(jié)果狀語從句，從句的成分是完整的，不缺少主語或賓語，所以應用so…that固定句式。

　　3. Tom is the only one of the students who     swimming.

　　A. like   B. likes    C. liked   D. liking

　　【解析】答案：B    此題為the only one of + 復數(shù)名詞引導的定語從句結(jié)構(gòu)，先行詞是one，所以謂語動詞應該用單數(shù)。

　　4. Is this the library     you visited yesterday？

　　A. where B. in which   C. that   D. which

　　【解析】答案：C    題中the library 是先行詞，定語從句缺少賓語，故應用 that 或 which 來引導，當然也可以省略。

　　5. This is the most exciting football game     I have ever seen.

　　A. which   B. that C. where D. in which

　　【解析】答案：B   當先行詞被更高級、序數(shù)詞修飾或先行詞本身是不定代詞時，只能用that來引導定語從句。

　　十、狀語從句

　　【易錯分析】

　　易錯點一： not…until…句式的誤用

　　until用在肯定句,謂語動詞通常是延續(xù)性動詞,如stand, stay, talk, wait等,表示主句動作終止的時間；如果用在否定句,謂語動詞通常是瞬間性動詞,如open, start, leave, arrive, finish, stop等,強調(diào)主句動作開始的時間。

　　1. 當Not until位于句首時,句子要倒裝。其結(jié)構(gòu)為:Not until+從句/表時間的詞+助動詞+(主句)主語+謂語+...。

　　2. not until的強調(diào)結(jié)構(gòu)為:It is / was not until+從句/表時間的詞+that+...。

　　易錯點二：混淆as與while的區(qū)別

　　as 和 while 均可用作從屬連詞引導時間狀語從句，表示“當……的時候”，但兩者有一個重要區(qū)別，就是這樣用的 as 從句的謂語不能是狀態(tài)動詞。當然，如果 as 不是表示“當……的時候”，其謂語是完全可以用狀態(tài)動詞的。

　　易錯點三：忽略where引導地點狀語從句

　　where 表示“在……的地方”，用以引導地點狀語從句。

　　易錯點四：忽略狀語從句省略句

　　易錯點五： the moment作連詞的誤用

　　the moment 用作連詞，意為“一……就……”，相當于 as soon as。類似地，the minute, the instant 也可用作連詞，表示“一……就……”的意思。

　　【好題闖關(guān)】

　　1. ——May I go and play with Dick this afternoon, Mum?

　　——No, you can’t go out _______ your work is being done.

　　A. before    B. until    C. as   D. the moment

　　【解析】答案：C    此題可能誤用句中的 your work is being done表明“你正在做功課”，選 as 表原因。

　　2. ——I’m going to the post office.

　　——_______ you’re there, can you get me some stamps?

　　A. As     B. While     C. Because D. If

　　【解析】答案：B   as 和 while 均可用作從屬連詞引導時間狀語從句，表示“當……的時候”， 但此題的從句的謂語是狀態(tài)動詞，as沒有此用法，所以用while。

　　3. I went to bed early,      I was exhausted.

　　A. While   B. After C. As   D. How

　　【解析】答案：C 此題的句意為“我很累了，所以很早就上床睡了”。此句中的 as 表示原因，意為“因為”、“由于”。

　　4. The visitor asked to have his picture taken _______ stood the famous tower.

　　A. that B. at which   C. when   D. where

　　【解析】答案：D   where 表示“在……的地方”，用以引導地點狀語從句。此題還涉及倒裝句，即此句的主語是 the famous tower，謂語是 stood，正常詞序為 where the famous tower stood，使用倒裝是為了保持句子平衡，避免頭重腳輕。

　　5. ——Shall Mary come and play computer games?

　　——No, _______ she has finished her homework.

　　A. when     B. since     C. unless D. as soon as

　　【解析】答案：C   此句為省略句，答句句首的 No 表明其后省略的是一個否定句，全句補充完整為：She can’t play computer games unless she has finished her homework.

　　6. ——Would you mind my sitting here with you?

　　——No, ______ you aren’t too noisy.

　　A. when    B. if     C. unless D. as soon as

　　【解析】答案：B   此句為省略句，答句句首的 No 表明其后省略的是一個否定句。

　　7. ——When did he leave the classroom?

　　——He left _______ you turned back to write on the blackboard.

　　A. the time B. the moment    C. until D. since

　　【解析】答案：B     the moment 用作連詞，意為“一……就……”，相當于 as soon as。類似地，the minute, the instant 也可用作連詞，表示“一……就……”的意思。

　　8. ——Did you remember to give Mary the money you owed her?

　　——Yes, I gave it to her ________ I saw her.

　　A. while     B. the moment    C. suddenly D. until

　　【解析】答案：B the moment 用作連詞，意為“一……就……”，相當于 as soon as。

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