調(diào)查顯示：近半數(shù)家長會干涉孩子交友

2010-09-15 10:46:21 　來源：金羊網(wǎng)－新快報

　　孩子成長的每個階段都需要朋友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”許多家長都明白這個道理，在孩子的交友過程中也或多或少地進(jìn)行過干預(yù)或指導(dǎo)。作為世界觀和價值觀都已成熟的過來人，家長在指導(dǎo)孩子交友方面，是一味擺出強硬姿態(tài)，干涉孩子交朋友？還是信任孩子，引導(dǎo)孩子在交友的路上越走越寬廣？

　　家長說

　　張女士：

　　智障男孩喊女兒“大俠”

　　由于女兒從小學(xué)習(xí)就很好，也一直當(dāng)班長，我經(jīng)常教育女兒要學(xué)會幫助別人：“假如自己有一樣?xùn)|西，要把較好的給別人，幫助別人是一件快樂的事情。”

　　女兒交朋友我不會干涉，但會密切關(guān)注孩子與哪些朋友一起玩。女兒四年級時，班上轉(zhuǎn)來一名北方來的男孩，那個男孩小時候發(fā)高燒燒壞了腦子，變成了一個智障孩子。男孩的生活基本上無法自理，身上的異味經(jīng)常熏得周圍的同學(xué)想吐，所以班里的同學(xué)都不跟他玩。我與女兒的班主任是同學(xué)，了解此事以后，我覺得女兒作為班長，有義務(wù)幫助這個男孩，就耐心地與她長談，希望她能夠在學(xué)習(xí)和生活上幫助那個男孩。我覺得男孩很老實，本質(zhì)不壞，就是智力比較低下，我希望讓女兒來影響他而不是他會影響我女兒。女兒也欣然應(yīng)允，主動與他同桌。

　　每天放學(xué)后，女兒都跟他一起做功課，監(jiān)督他聽寫和默寫，把書上的例題反復(fù)跟他講解。盡管他每次只能做對很少的題，但我們都不停地鼓勵和表揚他，由于他智力上的原因，我們不能要求他跟正常的孩子那樣考，別人能考100分，他能考到50分都是不錯的。在這些贊揚聲中，他慢慢地進(jìn)步。女兒也耐心地跟他說要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天要洗澡，要把書桌整理干凈等，他比較聽女兒的話，會按照她說的做。但是班里的同學(xué)還是不太愿意跟他玩，后來女兒與班主任商量，決定開一個班會，專門把男孩的優(yōu)點和缺點列出來，讓同學(xué)們一起來幫助他進(jìn)步。經(jīng)過那次班會，班里的同學(xué)開始接受他了，大家發(fā)現(xiàn)盡管他有點“傻傻的”，但是長得又高又健壯，于是就安排他負(fù)責(zé)抬課間餐，班里有什么活動只要是涉及體力活的都讓他做，目的是希望他能盡快融入到集體活動。老師也讓他去參加武術(shù)興趣班，每天他練完武術(shù)，出了一身汗，甚是暢快淋漓。

　　女兒與他同桌三年，倆人建立了深厚的友誼，直到現(xiàn)在他們都是非常要好的朋友，他什么事情都跟女兒商量，經(jīng)常喊女兒“大俠”。在大家的幫助下，這個孩子去年考上了大學(xué)。我覺得他有這么大的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果。

　　女兒從小也遇到過調(diào)皮搗蛋、愛打架的所謂“壞孩子”，但她能夠在與他們交往的過程中學(xué)會與他們相處。女兒高中去了美國做交換生，我并不擔(dān)心她在外面會受人欺負(fù)，因為我知道，女兒在遇到壞人的時候知道如何去面對和應(yīng)付。

　　秦女士：從小就教孩子別站錯隊

　　兒子從小就很乖，所以剛開始我沒太在意孩子交友的問題�？蓛鹤有W(xué)三年級時，有一天回家，我發(fā)現(xiàn)他說話時不時帶著臟字，甚至爆粗口。我批評了兒子，叫他不要說臟話，但兒子反而問我：“我沒說臟話啊。什么是臟話？”我意識到問題的嚴(yán)重性，怕孩子在外面學(xué)壞了，覺得有必要了解孩子都跟哪些朋友一起玩。后來我了解到孩子的幾個好朋友都不是大家眼中的乖孩子，喜歡打架、罵人、經(jīng)常上課遲到等。我覺得孩子小時候是非觀念比較薄弱，分不清楚什么行為是好，什么行為是壞，家長在這個時候就要進(jìn)行正確的引導(dǎo)和干涉，讓孩子從小走上正途。

　　晚上孩子做完功課，我就耐心地跟他談話，問他：“你覺得你那些朋友每天打架好不好？”兒子說：“不好，經(jīng)常會挨老師批評。”我又問他：“你希不希望老師經(jīng)常批評你呢？”兒子說：“不太愿意，老師除了批評還會讓他們在教室門外罰站。”我發(fā)現(xiàn)其實兒子內(nèi)心還是希望成為好孩子，于是我就引導(dǎo)他：“那你以后不要跟那些愛打架、愛說臟話的孩子玩，多和班里學(xué)習(xí)好、品德好、性格好的孩子交朋友，從他們身上多學(xué)些優(yōu)點。”兒子點頭表示贊同。后來兒子就沒再跟那些愛打架的同學(xué)玩，他也很聽我和老師的話，跟班里學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)交朋友。兒子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績也不錯，很懂禮貌，我身邊的朋友都夸他是個好孩子。

　　男孩子在小學(xué)時很容易學(xué)壞，如果發(fā)現(xiàn)了孩子有不好的言行一定要及時加以制止和引導(dǎo)。兒子的表哥從小一直是大人眼中的乖孩子，中考時發(fā)揮失�？歼M(jìn)一個普通高中，他在高中交了一些不好的朋友，現(xiàn)在跟小時候判若兩人，經(jīng)常動不動就打架、爆粗口。我一直都比較贊同“你身邊的人是什么樣，你就是什么樣的人”這句話，所以為了防微杜漸，家長應(yīng)該從小就教孩子站在正確的隊伍里，這樣他才不會學(xué)壞。

　　孩子有話說

　　●阿翔(三中，初三孩子)：我爸媽經(jīng)常會叫我跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩，但跟我玩得好的成績都很一般。我喜歡跟活潑開朗的同學(xué)交朋友，他們性格陽光，容易相處，也和我一樣愛踢球，我們相處得很開心。班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)都不太愛玩，感覺他們都挺高傲，我跟他們玩不到一塊兒。盡管爸媽經(jīng)常在我耳邊叮囑，但我仍舊我行我素，反正我不耽誤學(xué)習(xí)，他們也拿我沒辦法。

　　●小瑩(培英中學(xué)，高二孩子)：我爸媽從沒干涉我交友，他們很信任我，不會擔(dān)心我在外面學(xué)壞。我從小就當(dāng)班長，現(xiàn)在也在校孩子會任職。我覺得家長不要干涉孩子交朋友，不要把孩子的朋友分等級。我現(xiàn)在朋友很多，與他們相處得也很融洽。

　　●沛沛(七中，初二孩子)：我爸管我很嚴(yán)，每天放學(xué)回家都要我匯報在校的一切情況。我很煩老爸問這些問題，更煩的是他每次都不忘教育我要跟成績好、品德好的同學(xué)一起玩，這樣才能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。我其實很叛逆，爸爸說什么我就點頭說好，但在學(xué)校里我會把他的話忘得精光，他讓我不要跟成績差的同學(xué)玩，但我覺得他們很有趣，也夠義氣，所以經(jīng)常跟他們打成一片。我討厭家長的干涉，越干涉我就越叛逆。

　　過來人說

　　丁�。喊謰屢抑桓煽兒玫暮⒆油�

　　我和婷婷從小學(xué)入學(xué)開始就是好朋友，從小班到小學(xué)四年級一直是同班同學(xué)，小時候我們一起上學(xué)，放學(xué)也一起回家，幾乎無話不談。由于她性格比較開朗，喜歡表現(xiàn)自己，所以小學(xué)一直當(dāng)班長。三年級以前她學(xué)習(xí)都非常好，可是到了四年級退步得比較厲害，而我的成績卻越來越好，每次都是班里的前三名。爸媽發(fā)現(xiàn)婷婷學(xué)習(xí)退步了，就跟我說：“她太愛出風(fēng)頭了，當(dāng)班長管的事情太多，分了心，所以成績退步了，你少跟她玩，你應(yīng)該多和班里成績比你好的同學(xué)玩，這樣你才能進(jìn)步更大。”

　　我小時候一直都很乖，覺得爸媽說的都是對的，所以就有意疏遠(yuǎn)了婷婷。跟班里成績比我好的小環(huán)很快打成了一片。上了初中和高中，我的好朋友都是學(xué)習(xí)成績好的，跟他們在一起確實能學(xué)到一些優(yōu)點，但我們交流更多的似乎只是學(xué)習(xí)。高中畢業(yè)后我就比較少跟那些朋友聯(lián)系了，現(xiàn)在大家都天各一方。到了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有一些成績比我差的同學(xué)其實特別重情義，很仗義，跟他們在一起交往也很輕松。但我從小就習(xí)慣了戴著有色眼鏡看人，所以對朋友總是會分類，不知不覺中還是傾向跟學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)交朋友。

　　現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，那些成績好的朋友也比較少跟我聯(lián)系，反而有一個成績很一般的朋友會經(jīng)常問候我，對我也特別體貼和關(guān)心。我后來反省，覺得自己從小就被父母灌輸了功利的思想，交朋友的目的不純粹，其實每一個人身上都有自己的閃光點，學(xué)習(xí)好的孩子不一定什么都好，也許他們把很多心思放在學(xué)習(xí)上，對于友誼不是那么地珍惜，而有些孩子可能學(xué)習(xí)成績不是很好，但對朋友卻是有情有義。明白了這點以后，我現(xiàn)在交朋友明顯改了很多，會結(jié)交不一樣的朋友，也會去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點。今年春節(jié)前，我主動聯(lián)系了婷婷，雖然她現(xiàn)在工作很一般，但她對我還是像小時候一樣，把我當(dāng)知心朋友，我當(dāng)時真的很感動，想想自己以前有意疏遠(yuǎn)她，但她卻對我始終那么好，我真的挺無地自容的。

　　琪琪：每個朋友媽媽都要“查戶口”

　　在交友這個問題上，我和媽媽的想法存在很大分歧。小時候，媽媽對我交友方面的控制非常嚴(yán)格。記得小學(xué)的時候，剛進(jìn)學(xué)校，同學(xué)之間都互不相識，這個時候如果能結(jié)交到很好的玩伴，我覺得是一件很幸福的事。我是個很開朗的小孩，所以很幸運地交到了一兩個朋友，自己也覺得很驕傲，放學(xué)一見到媽媽就向她炫耀，但媽媽的臉色并不好看，我也有些摸不著頭腦，等我講完，媽媽就開始不停地向我發(fā)問了。先是問朋友的姓名、性別，接著就是家庭住址、家庭情況、父母的職業(yè)等，這讓我著實有些招架不住。畢竟只是先進(jìn)天認(rèn)識，我不可能了解得這么透徹，而我在交朋友時也沒有想過要問得這么清楚。但媽媽還是不依不饒，教育了我一通，說：“問清楚這些情況，以后你回家晚了我們才知道到去哪里找你。而且你跟家教好的孩子玩我們也放心，你才不會學(xué)壞。”

　　我當(dāng)時真的很不解，但覺得大人的話應(yīng)該聽。漸漸地，隨著年齡的增長，結(jié)交的朋友慢慢增多了，由于媽媽每次都要詢問，所以我慢慢養(yǎng)成了認(rèn)識一個新朋友，就對人家刨根問底的習(xí)慣。到了高中，有了很多知心朋友，在平時的聊天中，她們也會問我為什么剛和別人認(rèn)識就要像人口普查似的把家庭情況調(diào)查清楚，并且批評我交友目的不純粹，我自己也深有同感。就這個問題也和媽媽交流過，但媽媽的回答總是說為了我的安全著想，而且孩子的成長環(huán)境很重要，所謂“近朱者赤，近墨者黑”云云。

　　其實我很理解老媽的擔(dān)心與顧慮，但也覺得她的標(biāo)準(zhǔn)有點過了，我覺得人在社會中會碰到各式各樣的人，這是不以我的意志為轉(zhuǎn)移的，就算遇人不淑也不是我能夠避免的�；蛟S小時候在交朋友的過程中會吃點虧，但這對以后的成長是有好處的，當(dāng)然自我的把握也很重要，自己必須要有清楚的認(rèn)識，哪些人可以深交，哪些人只能泛泛之交，這些都要在慢慢的交友中積累和總結(jié)。所以我認(rèn)為家長的保護是必要的，但是一定要把握好度。

　　每個孩子都有優(yōu)點

　　《學(xué)員》：孩子們交朋友，家長會干涉嗎？

　　丹妮雅：每個孩子都有各自的優(yōu)勢和劣勢。我家孩子曾經(jīng)和一個學(xué)習(xí)很差而且有很多壞毛病的同學(xué)交往，我兒子說那同學(xué)確實有很多毛病，但對他很好，很講義氣。他自己能夠正確處理交友的問題，家長為什么要干涉呢？

　　魚：我兒子宿舍有三個學(xué)習(xí)成績很好，另一個就很差，但四個孩子都很要好，成績差的這個同學(xué)愛運動、感情細(xì)膩。三個成績好的孩子在學(xué)習(xí)上一直幫助他，還經(jīng)常鼓勵他。我覺得他們在幫助別人的同時，也提高了自己，所以家長沒必要干涉孩子交朋友。

　　moon：其實家長也比較難干涉孩子交朋友，只能適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)。我小孩有一些不好的習(xí)慣，比如愛玩電腦、不喜歡運動，我希望他能交一些互補性格的朋友。在學(xué)校希望他與成績好、品德優(yōu)秀的孩子交朋友。因為學(xué)習(xí)好的孩子都比較努力，自覺性比較高，希望他能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。另外我不想他與社會上那些有不良行為的人交朋友，怕孩子學(xué)壞。

　　棋子：我覺得孩子小，是非觀念不強，怕學(xué)壞了，所以會干涉孩子交朋友。青春期的孩子特別反感父母的說教，所以在這以前要培養(yǎng)孩子良好的性格，交些好的朋友。我希望兒子和一些性格開朗、重情義、尊老愛幼、沒有不良行為的人交往。

　　Sabrina：我會關(guān)注兒子交友的人品，給他劃定界限，哪些人是學(xué)習(xí)上的朋友，哪些人是可以深交的朋友，什么樣的行為要學(xué)會SAY NO等。損友給孩子的負(fù)面影響非常大，他們一般都愛打架、逃學(xué)；對環(huán)境、社會的敵視等，所以在一開始就要杜絕跟這樣的孩子交朋友。

　　▲相關(guān)人士說法

　　孩子交友，家長別包辦

　　■特約嘉賓：詹文齡，教育相關(guān)人士，教育部更新教育觀念報告團成員

　　把交往的舞臺還給孩子

　　人是群居動物，交朋友是孩子的天然興趣與本能，如果兒童沒有這種天生的交往本能，人類就沒有發(fā)展前途。尤其是現(xiàn)代社會，越來越需要合作。據(jù)統(tǒng)計，一個人一生的成功，人際關(guān)系要占85%。因此孩子交友就顯得尤為重要，而且越早越好。

　　現(xiàn)在的父母，對孩子的交友問題干預(yù)太多，尤其是獨生子女家庭。有的父母怕孩子交友不慎，采取嚴(yán)格控制的方法，致使孩子錯過了交往能力形成的較好階段，形成了心理殘疾。孩子成長的環(huán)境不是真空的，更不是父母可以預(yù)設(shè)好的，是完全不確定的。孩子正是在與各種不同的人的交往過程中(包括吵嘴、打架)，才能積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些都是有利于孩子成長的人際關(guān)系資源。

　　高壓下孩子或隱藏自己

　　家長是孩子的監(jiān)護人，對孩子的交友問題要密切關(guān)注，因為隨著孩子的成長，朋友對孩子的影響會越來越大。有的孩子寧可得罪父母也不愿影響朋友關(guān)系。但孩子年齡小，經(jīng)驗不足，尤其是青春期和網(wǎng)絡(luò)時代，更容易出問題，非常需要父母老師的及時和點撥。在這個過程中，父母不可操之過急，更不能主宰孩子的交友，實際上也無法主宰，因為孩子對付強制父母的辦法，是把真實的自己隱藏起來，父母得到的只是一個虛假表現(xiàn)，這樣就不可能真正了解孩子，更不能正確地解決問題，是非常危險的。

　　父母一定要做孩子的知心朋友，敞開心扉與孩子聊天，孩子也會把心里的疑惑和成長的煩惱與父母交流。因此與孩子聊天應(yīng)成為父母經(jīng)常的習(xí)慣，這個“聊天”是平等的、互相的，而不是居高臨下的。聊什么呢？聊心靈問題———聊嫉妒，聊仇恨，聊自卑，聊虛榮，聊善良，聊友情，聊正直，聊寬容，聊分享……不斷地幫助孩子耕耘心靈的花園，把雜草除掉，讓陽光照進(jìn)來。