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2011年小學(xué),隨著時(shí)間的推進(jìn),日益激烈。下面我們就來(lái)看看在接下來(lái)的時(shí)間里面,我們應(yīng)該關(guān)注什么,具體怎么做?
2010年7-10月份:我們務(wù)必要開(kāi)始六年級(jí)數(shù)學(xué),小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)了。2010年小學(xué)的活動(dòng)從12月份就開(kāi)始了,所以我們一定要在12月到來(lái)之前進(jìn)行一輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí),因而從暑期就開(kāi)始學(xué)習(xí),到秋季結(jié)束時(shí)能有一輪的完整復(fù)習(xí),應(yīng)該是較好的診斷策略。
2010年11月份-2011年2月份開(kāi)始就會(huì)有大規(guī)模的診斷了,各個(gè)學(xué)校組織的活動(dòng),培訓(xùn)班的診斷等,孩子之前的學(xué)習(xí)在這一時(shí)期會(huì)有較好的爆發(fā)。小學(xué)英語(yǔ)暑期,秋季,寒假的學(xué)習(xí)都是為這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)做鋪墊。在這個(gè)期間,孩子們一定要做一定量的題目訓(xùn)練,保持做題的感覺(jué),以助力各個(gè)診斷時(shí)能夠發(fā)揮出較好水平。
2010年3月份:各大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷云集,爭(zhēng)取較后參加各種全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷,因?yàn)闀r(shí)間的限制,所以初賽的成績(jī)更為重要,等到復(fù)賽成績(jī)出來(lái)后的影響就是有限的。
2011年4月份,尤其是兩會(huì)過(guò)后,是大部分的民辦學(xué)校開(kāi)始招生。同時(shí)也是小學(xué)政策發(fā)布的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間也是大部分學(xué)校都較后定下來(lái)的時(shí)間。一般會(huì)有一些收尾的活動(dòng),四月份初家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)備好孩子的簡(jiǎn)歷,一般3月份開(kāi)始就會(huì)陸續(xù)有學(xué)校接收簡(jiǎn)歷。同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注推優(yōu),特長(zhǎng)等途徑的招生。
2011年5-6月份,5月份大部分學(xué)校開(kāi)始交卡,小學(xué)基本就結(jié)束了,但是這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要注意的是,在孩子們的學(xué)校定下來(lái)之后,一定要開(kāi)始關(guān)注孩子定的學(xué)校是否有分班診斷了,部分學(xué)校分班診斷可以決定孩子是否能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班等,對(duì)于孩子進(jìn)入中學(xué)時(shí)非常重要的。分班診斷一般是在7-8月份,所以這個(gè)時(shí)間大家就應(yīng)該復(fù)習(xí)分班診斷的內(nèi)容。
2011年7-8月份:這兩個(gè)月除了應(yīng)對(duì)分班診斷外,還應(yīng)該注意優(yōu)先預(yù)習(xí)部分初一的內(nèi)容,幫助孩子做好小初銜接。經(jīng)歷過(guò)小學(xué)的孩子在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)有心理落差,一定要幫助孩子預(yù)先學(xué)習(xí),做好心理過(guò)渡。
2011年9月份,等孩子都入學(xué)后,整個(gè)2011年的小學(xué)才算完結(jié)。
在此,優(yōu)先預(yù)祝大家小學(xué)都能進(jìn)入心儀的學(xué)校。