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小學(xué),即是孩子間的競爭,更是家長們的戰(zhàn)爭。如果說,小學(xué)的考場是孩子展示自己的舞臺,那幕后的策劃就是我們家長。而策劃內(nèi)容的核心,我想毫無疑問是。家長們的艱辛少有不亞于做一個(gè)工程浩大的項(xiàng)目。
各位家長是否對在小學(xué)“戰(zhàn)爭”中應(yīng)該注意些什么或者應(yīng)該準(zhǔn)備些什么還是比較迷茫?本文是過來人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對你有所幫助。
前準(zhǔn)備1:深入了解各所中學(xué)。了解詳細(xì)情況。包括這個(gè)學(xué)校的招生政策,師資,實(shí)驗(yàn)班情況,學(xué)費(fèi),學(xué)風(fēng)等等,這些我們可以在網(wǎng)站上看到,但要得到更有用的信息,除了我們到處聽講座以外,我們較好抽空到學(xué)校拜訪老師,或者從這個(gè)學(xué)校內(nèi)畢業(yè)的中孩子中得到信息,因?yàn)槠穱L過,才知其中酸甜苦辣。較后,也可以多向初中生的家長了解學(xué)校的實(shí)際情況。
前準(zhǔn)備2:然后,我們要做的就是先和孩子商量,確定好不同層次的目標(biāo)校,這一方面了解了孩子的意愿,其他不同層次的第二目標(biāo)或第三目標(biāo),準(zhǔn)備上由易入難,將會讓我們的孩子感覺到的壓力會小許多,然后做好我們小孩的簡歷,送到這些學(xué)校,以獲得參加培訓(xùn)班,或者簽約的機(jī)會。
然而確定目標(biāo)?梢哉f是我們在這項(xiàng)工程中的一門學(xué)問。我們可能關(guān)心的是各個(gè)學(xué)校的招生情況,招生政策,當(dāng)然這些很重要,但是以下幾點(diǎn)其實(shí)你也應(yīng)該考慮進(jìn)去:
首先是在這些目標(biāo)校中,我們的孩子會有什么樣的位置,是進(jìn)入重點(diǎn)班,還是在普通班里學(xué)習(xí),這看似是一個(gè)小問題,但在學(xué)校是否優(yōu)受到重視,這對于我們孩子的自信將會有很大地影響。其次是學(xué)校位置,中學(xué)是孩子以后三年,甚至六年的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們可以選擇附近的學(xué)校,或是考慮跨區(qū),但建議千萬不要選擇不遠(yuǎn)不近的學(xué)校,讓孩子在路上花費(fèi)太多地時(shí)間,因?yàn)楹脤W(xué)校的差別并不是想象中的那么大。較后是老師的責(zé)任感,學(xué)校對教員的配置每年是不一樣地,我們要對將會教授我們小孩課程的老師要有個(gè)透徹的了解,我們不能迷信學(xué)校,把握老師靠的是我們家長。要知道“金玉其外敗絮其中”的所謂學(xué)校也不是沒有的。
前準(zhǔn)備3:要了解這些年來進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的校風(fēng)如何,孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)如何,我們的孩子到底適合什么樣的學(xué)校。在確定完目標(biāo)學(xué)校,我們的策劃基本上也就定型了,接下來我們在做好簡歷以后,盡快發(fā)出去,因?yàn)樵谌脑路荩涛偸菚鲆恍┲贫葋硎`小學(xué),因此這時(shí)候需要家長和時(shí)間賽跑,讓孩子贏在較前面。五月份,就是讓我們的孩子去目標(biāo)校的舞臺上展現(xiàn)他們的積累,我們要做的就是給他們減壓,再減壓,讓他們正常甚至激發(fā)興趣發(fā)揮,較后達(dá)到成功的目的。
除了以上該準(zhǔn)備的,還要注意下面這些錯(cuò)誤觀點(diǎn),你也應(yīng)該盡量避免:
1:孩子讀學(xué)校,家長才有“臉面”。家長也有攀比心理,看到同事的孩子進(jìn)了“某某學(xué)校”,自己不把孩子送進(jìn)學(xué)校,臉上掛不住。
2:完全不顧孩子的實(shí)際情況,只上“有名氣”的學(xué)校。其實(shí)學(xué)校的區(qū)別,不在于學(xué)校大小,是否有“名氣”,在于是否符合孩子自身的發(fā)展,適合的就是較好的,盲目選擇學(xué)校要不得。
3:因?yàn)槿思叶,所以我也擇。其?shí),剛開始他并不想讓孩子,因?yàn)殡x家遠(yuǎn),家長要上班,接送都不大方便。但同事的孩子都,他的孩子要不,多沒有面子呀。“實(shí)際上,有這種心態(tài)的家長還不在少數(shù)。”
經(jīng)過這么多年的演變已經(jīng)上升到了一門學(xué)問,誰研究的透徹誰就占先機(jī),希望各位家長看了以上內(nèi)容能有所得,能在這次的工程中勝出。
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