北京娛樂(lè)信報(bào)：智康心理專家解讀新學(xué)期學(xué)生心理問(wèn)題

2010-10-09 11:56:14 　來(lái)源：北京娛樂(lè)信報(bào)

　　如今國(guó)內(nèi)的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛，僅北京市就有上千家。目前，越來(lái)越多的家長(zhǎng)在為孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，不僅重視品牌和師資，而且開(kāi)始注重心理服務(wù)，希望孩子在心理健康的基礎(chǔ)上取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　學(xué)而思智康教育的老師深刻體會(huì)到，像意志薄弱、厭學(xué)、自卑、粗心、神經(jīng)衰弱等，這些令家長(zhǎng)頭疼的孩子心理行為問(wèn)題，是影響孩子學(xué)習(xí)的主要原因。

　　老師支招對(duì)癥下藥

　　1.疏導(dǎo)、激勵(lì)。學(xué)校可以通過(guò)舉辦各種形式的活動(dòng)或班會(huì)，給同學(xué)們灌輸積極向上、勇于面對(duì)、不斷挑戰(zhàn)的情緒。

　　2.各個(gè)擊破。對(duì)于不同孩子的不同心理問(wèn)題，需要有針對(duì)性的措施，這時(shí)班主任老師就起到了至關(guān)重要的作用——他們不僅教課，在心理輔導(dǎo)方面也有“竅門”。個(gè)別談話、小型座談會(huì)、與家長(zhǎng)溝通進(jìn)行家校結(jié)合，都是消除孩子負(fù)面情緒的“良藥”。

　　3.家校聯(lián)合。除了學(xué)校、老師的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)也是幫助孩子穩(wěn)定心態(tài)的重要環(huán)節(jié)。建議家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與班主任老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況、情緒狀況，隨時(shí)反饋孩子在家的動(dòng)態(tài)，便于及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方向。

　　4.同學(xué)互助。很多孩子都覺(jué)得老師、家長(zhǎng)的話是“說(shuō)教”，更容易產(chǎn)生逆反心理，而同學(xué)、朋友間的聊天、交流能讓他們更聽(tīng)得進(jìn)去。例如精華學(xué)校就有一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目——“學(xué)長(zhǎng)援助”活動(dòng)，即邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的孩子回校與應(yīng)屆孩子溝通、交流，以自己的親身經(jīng)歷給學(xué)弟、學(xué)妹們提出建議，以同齡人談心的方式幫助孩子少走“彎路”。

　　市場(chǎng)風(fēng)向

　　機(jī)構(gòu)也設(shè)全職心理老師

　　針對(duì)這一現(xiàn)狀，學(xué)而思智康教育在所有的中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，設(shè)置了全職心理咨詢師崗位，由具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)、有著多年中小孩子心理咨詢經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任。

　　目前，學(xué)而思智康教育的心理相關(guān)人士主要通過(guò)以下四種方式為廣大的孩子及家長(zhǎng)提供心理服務(wù)：

　　一、心理咨詢：為有需求的孩子家長(zhǎng)提供心理咨詢服務(wù)；

　　二、心理沙龍/講座：每個(gè)月會(huì)以當(dāng)時(shí)孩子和家長(zhǎng)較關(guān)注的心理問(wèn)題(如“親子溝通”、“厭學(xué)”、“考前壓力及心態(tài)調(diào)適”等)為主題，到學(xué)而思智康教育各校區(qū)及各大企業(yè)開(kāi)展心理沙龍或講座；

　　三、私人成長(zhǎng)顧問(wèn)：為VIP學(xué)員的家庭成員提供“私人成長(zhǎng)顧問(wèn)”高端心理服務(wù)；

　　四、心理論壇：為便于孩子和家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)解決問(wèn)題，在學(xué)而思智康教育論壇中，開(kāi)設(shè)了“心理工作室”專區(qū)。

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