2011年高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)建議

2010-10-14 09:20:49 　來源：新浪教育

　　“高考奪標(biāo)”無疑是我們高三復(fù)習(xí)的較主要目標(biāo)，怎樣才能助力高考中有出色、穩(wěn)定的發(fā)揮呢？近日我們采訪了北京四中高級教師、北京四中網(wǎng)校老師田軍，田老師建議廣大高三孩子首先要從心理準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備兩方面努力。

　　一、心態(tài)——不問收獲、但問耕耘，活在當(dāng)下

　　進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們較需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài)；二就是緊張過度，老是擔(dān)心較后的結(jié)果，但是沒有行動(dòng)，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實(shí)和想象中的結(jié)果困擾著，較后成績也是不斷下滑。這兩種狀況的孩子到了高考臨近的時(shí)候都會嚴(yán)重的喪失信心，甚至產(chǎn)生心理上的恐懼。我們現(xiàn)在的心態(tài)什么樣是較好的呢？那就是“不問收獲，但問耕耘”，老是為較后的結(jié)果緊張和擔(dān)心是毫無意義的，因?yàn)槟欠N虛無縹緲的假設(shè)完全是我們自己可以通過努力改變的，我們只有把所有的用心都放在過程上，較后的結(jié)果是自然而然、水到渠成的。在人生的過程中，在現(xiàn)實(shí)操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計(jì)發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務(wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說認(rèn)真對待每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對待每一次診斷……(做好每一個(gè)“一”)，每一步都走好了，較后一定能取得好的成績。

　　二、知識——夯實(shí)基礎(chǔ)、揚(yáng)長補(bǔ)短

　　我們一直強(qiáng)調(diào)要落實(shí)基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有較扎實(shí)、只有更扎實(shí)。為什么要如此強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的落實(shí)，主要基于三個(gè)原因：首先，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，較后根本就沖不上去，到了較后大綜合的時(shí)候，就會進(jìn)入瓶頸階段，漏洞百出，學(xué)習(xí)首先要抓微觀，要抓細(xì)節(jié)，要弄懂弄透，做到怎么問都問不倒；其次，現(xiàn)在的高考整體難度是下降的，更加注重基礎(chǔ)的考察，如果我們基礎(chǔ)不過關(guān)，較后高考關(guān)我們就過不去；較后就是高考的特點(diǎn)，高考的題是千變?nèi)f化的，要考原題幾乎是不可能的，但是萬變不離其宗，形變神不變，神就是“基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思維方法”，我個(gè)人總結(jié)高考的特點(diǎn)是“主干永遠(yuǎn)是主干，熱點(diǎn)常常是熱點(diǎn)”。那什么是基礎(chǔ)呢？這就一定要聽老師的，要跟著老師走，不要走彎路，不要做事倍功半的事情。關(guān)于基礎(chǔ)知識和基本方法的落實(shí)要按部就班，不能急功近利，我們要知道欲速則不達(dá)，盲目做難題和過早做高診斷題都是不合適的。

　　學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但少有不能有劣勢科目。在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的時(shí)候除了把優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢學(xué)科給補(bǔ)上來，有的孩子總是說自己不適合學(xué)哪個(gè)學(xué)科，我看不是，先進(jìn)是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不較后就得輸；還有就是對自己太溫柔了，得狠一點(diǎn)，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們在24小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2011年高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)建議

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫