過(guò)來(lái)人傳授自主招生復(fù)習(xí)經(jīng)：多研究往年題

2010-12-03 13:21:26 　來(lái)源：新聞晚報(bào)

　　當(dāng)時(shí)看到自己的千分考成績(jī)真的是意料之外，多多少少有些運(yùn)氣的成分在里面。不過(guò)也有一些值得分享的經(jīng)驗(yàn)。

　　高三剛開始就應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，自己的主攻方向是什么。當(dāng)時(shí)，我就將目標(biāo)定在復(fù)旦大學(xué)。正如復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)所言：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”。整個(gè)高三的學(xué)習(xí)生活基本上還是以這句話為精神而展開的。高三先進(jìn)學(xué)期上半學(xué)期主要還是花了很多時(shí)間在三加一的科目上，因?yàn)橐环矫孢@是為高考打下一定的基礎(chǔ)。另一方面，由于復(fù)旦發(fā)給學(xué)校的直推表格有限，需要通過(guò)診斷來(lái)決定拿表格的資格。但是，很不幸，差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，較后沒有拿到復(fù)旦大學(xué)的直推表格，拿到的是交通大學(xué)的直推表。但是，本人相對(duì)來(lái)說(shuō)更喜歡復(fù)旦相對(duì)人文化的學(xué)術(shù)氛圍，所以放棄了交通大學(xué)的直推資格，決定通過(guò)自己的實(shí)力去考復(fù)旦大學(xué)的自主招生。

　　高三的學(xué)習(xí)時(shí)間還是非常緊湊的，除了要迎戰(zhàn)高考之外，我還參加了復(fù)旦大學(xué)的博雅杯人文大賽，也參與了徐匯區(qū)的英語(yǔ)辯論賽。所以真正留給自主招生的時(shí)間其實(shí)也不過(guò)是兩個(gè)月不到的時(shí)間。針對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)，即副科成績(jī)還不錯(cuò)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候先把遺忘的副科知識(shí)先盡快撿起來(lái)。通過(guò)做各門副科的教材和輔導(dǎo)書，在建立知識(shí)框架的同時(shí)，把過(guò)去曾經(jīng)記過(guò)現(xiàn)在遺忘的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)重新記憶。每天就花大量的時(shí)間通過(guò)書本，來(lái)重新復(fù)習(xí)許多的知識(shí)點(diǎn)。個(gè)人認(rèn)為，這一點(diǎn)非常的重要，奠定了千分考能夠通過(guò)的基石。除了自學(xué)以外，學(xué)校還安排了物理補(bǔ)習(xí)(我是化學(xué)班的)，老師雖然發(fā)了很多卷子，但是我只是把較較基礎(chǔ)的題目做了一下，以鞏固基本公式為主。不過(guò)，在上課過(guò)程中有老師的解答和提示，這也是非常有幫助的。盡管老師不能猜到診斷的內(nèi)容，但是一些基本的解題思路還是很值得借鑒的。還有一種形式我也有所體驗(yàn)，就是放學(xué)之后和幾個(gè)同學(xué)聚在一起，彼此之間互相講自己比較擅長(zhǎng)的科目，以小組形式進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏，聽的人能夠新學(xué)到一些知識(shí)，講的人則能整理自己的知識(shí)架構(gòu)，使其井然有序。

　　臨近自主招生的時(shí)候，也有必要做一些題目。市面上有許許多多的自主招生的書，上面會(huì)有很多模擬題，當(dāng)時(shí)我都買回來(lái)，多多少少都做了一些。包括從網(wǎng)上弄下來(lái)的幾年前的試題(前一年的試題是肯定拿不到的)在內(nèi)，認(rèn)認(rèn)真真做了大概四套題，其他還零零散散分類做了一些題目。在做題過(guò)程中，很多答案其實(shí)是記不住的，但是能夠熟練把握做選擇題的一些技巧，比如排除法等。通過(guò)做題的方式，可以模擬考場(chǎng)的感覺，為診斷做好一定的心理準(zhǔn)備。在認(rèn)認(rèn)真真地做完所有這些之后，就上考場(chǎng)了。

　　◎個(gè)人建議

　　■一開始復(fù)習(xí)的時(shí)候要把面鋪開，涉及的知識(shí)點(diǎn)越多越好。到了中段的時(shí)候，要把握這門學(xué)科的一些基本思路和方法。臨近診斷時(shí)，要做題培養(yǎng)考場(chǎng)感覺。

　　■綜合報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)還有過(guò)來(lái)人的各種有用的適合自己的經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)也是聽了很多人的很多經(jīng)驗(yàn)，選取了自己能做到的，扎扎實(shí)實(shí)去做。

　　■要抱著“盡人事，聽天命”的態(tài)度去對(duì)待自主招生。只要自己盡了全力去復(fù)習(xí)，那么就大大方方地走進(jìn)考場(chǎng)，坐等考卷發(fā)下來(lái)。既然這個(gè)時(shí)候做什么事情都沒有用，那就什么事情都不要做，上個(gè)廁所，深呼吸，吃顆糖什么的，讓自己放松下來(lái)。診斷的時(shí)候心態(tài)很關(guān)鍵。

　　■至于應(yīng)該側(cè)重高考還是自主招生診斷，我覺得應(yīng)該根據(jù)自己的情況做選擇。我當(dāng)時(shí)由于上半學(xué)期花了很大功夫準(zhǔn)備高考，想著瘦死的駱駝比馬大，下半學(xué)期就盡全力去復(fù)習(xí)自主招生了。我想，決定考復(fù)旦而不是其他大學(xué)，側(cè)重自招而不是高考，這兩件事情的果斷和專注，也是讓我能夠獲得好成績(jī)的一大因素吧。

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