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初三先進學(xué)期已接近尾聲,筆者從一些中學(xué)了解到,有部分初三生為了抓緊一切時間學(xué)習(xí),連體育課都不上了,逃課在教室看書。每天除了躲不過去的晨跑和上下學(xué)外,幾乎足不出戶�?墒聦嵣�,這種停止冬季身體鍛煉的做法無論從眼前還是從長遠來看,都是不劃算的。
俗話說,欲速則不達。如果考生只是單純地一味埋頭學(xué)習(xí),很容易疲勞,記憶力和注意力也會下降。即使花了很多時間,也未必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。而適當?shù)捏w育鍛煉,正是調(diào)節(jié)精神和體能狀態(tài)的較好方法。為了多看幾頁書就不上體育課,很可能成績沒上去,身體也垮了。往年就曾出現(xiàn)過由于體質(zhì)太差考生在考場上中暑、暈倒的現(xiàn)象。由此可見,加強體育鍛煉只會成為取得好成績的助推劑,而不是絆腳石。
從去年起,中考體育總成績增加到40分,其中新增了10分過程性考核,政策制定部門想通過診斷手段來監(jiān)督和推進素質(zhì)教育的目的已經(jīng)很明顯。初三學(xué)習(xí)已將過半。有些科目的成績可能努努力還能有所,有些需要長年積累的科目,現(xiàn)在再臨陣磨槍也很難有大的飛躍。功利地說,即使為了中考成績著想,多練練體育科目也不是“賠本買賣”,如長跑、引體向上等項目,在短時間內(nèi)成績并不難。
從長遠考慮,有一個好身體能讓人終身受益。近幾年孩子體質(zhì)診斷結(jié)果都不容樂觀,中孩子近視、肥胖率都在逐年上升,這與孩子們重視學(xué)習(xí)而忽視鍛煉不無關(guān)系。一個身體不好的人即使考上大學(xué)、研究生乃至博士后,又怎能指望他將所學(xué)應(yīng)用到實處呢?一個人才是個“藥罐子”,想必他能作出的貢獻也要大打折扣吧。因此,不要忽略每一次能增強體質(zhì)的機會,畢竟,身體才是一切的本錢。
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