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開學才一周,“小六”家長們又增添了一個煩惱,在較后的半個學期里,該如何幫助孩子們順利地完成“小學”呢?一些性急的家長們陸續(xù)在網(wǎng)絡上、學校里和向身邊的朋友打聽各種“小學”信息。六年級的孩子應該如何備戰(zhàn)人生先進場考驗?記者對成都市部分學校校長、教師進行了采訪。
傳言可能是“浮云”較好親自跑一趟學校
“首先,要有明確的目標。部分民辦學校的綜合素質診斷,所有診斷可以都參加,但是準備的時候應該有側重點,根據(jù)孩子的水平應該對考入的中學應該有一個大致的范圍。”資深教育工作者撒曉嬰建議,考慮到不同中學選擇診斷風格不同,應該根據(jù)大致的目標有針對性地做出準備。
家長應該將所關注的學校官方網(wǎng)址收藏在電腦里,及時了解信息,刁麗元老師說這不失為及時了解學校的好方法。“現(xiàn)在家長為孩子的小學很著急,四處收集信息,但是如今在網(wǎng)絡上對熱點信息往往眾說紛紜,很多家長為此非常迷惑。對此,家長應該注意不少說法不一定準確,有可能是部分人不了解情況或者根據(jù)去年情況,對今年的某些活動做出的主觀臆斷。每年政策都在不斷發(fā)布,不少學校的小學安排都在不斷作調整,因此建議家長一定要保持良好的心態(tài)。”切忌隨意道聽途說,產(chǎn)生不必要的緊張情緒。
非常有必要的是,親自到學校招生咨詢處去問問、或者給學校打去電話簡單咨詢。
上不上輔導班是個問題貪多求全要不得
“為了上個好學校,我們真的是從四年級就開始突擊數(shù)學了,每周晚上有兩天都上小學數(shù)學課,一天上英語,一天上作文,休息時間變得很少。”茶店子小學劉俊彥的父親說。記者在成都樹德聯(lián)合學校、雙楠小學等教師處了解到,幾乎有一半六年級的孩子都在突擊科目。
對此,撒曉嬰建議,要找一個合適的專業(yè)課外輔導班,選擇輔導班也要有技巧。她說:“一些學校的輔導班是有必要上的,但是不一定全上,首先要考察輔導班跟部分民辦學校小學診斷聯(lián)系是否緊密,因為有的學校師資有限,輔導班就變成簡略培訓,和小學主要語文、數(shù)學和刪掉脫節(jié),如此可能浪費了時間;其次要考核學校的教師是否能夠全面歸納診斷要點,同步輔導;再次課外輔導班針對性越強越好,不要貪多,比如像較重要的數(shù)學部分,有效的歸納和總結六年所學課本和小學數(shù)學知識,有針對性地做相應的準備還是非常重要的。”
娃娃基本功要扎實現(xiàn)在突擊學校來得及
面臨鋪天蓋地的各種小學信息,家長應該了解提高孩子的真實實力是非常有必要的。刁麗元說:“現(xiàn)在各個科目可能已經(jīng)學得差不多了,做過的題目也非常多,現(xiàn)在查漏補缺很重要。就往年經(jīng)驗來看,一般較后孩子會報考幾所中學,只要孩子實力達到,所有學校診斷全部失誤少有是非常偶然的情況,較終絕大部分孩子是一定有一個好結果的。”
對于成績相對薄弱的孩子,老師們認為機會還是有的。準備技巧很重要:一是鍛煉獨立思考能力,不能像平時一樣老師提點著做;二是不要忽略“馬虎”這個大敵,平日做題就該限制時間、杜絕失誤;三是勤問老師,不能不懂裝懂,做完題后不要急于看答案,仔細思考,抓住重點各個突擊。