小學(xué)五種入學(xué)方式全解讀

2011-03-01 13:51:47 　來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)

　　作為先進(jìn)篇文章，我先要對(duì)小學(xué)的來(lái)龍去脈做一些名詞解釋?zhuān)?br />
　　小學(xué)背景義務(wù)教育法規(guī)定，小學(xué)階段不允許進(jìn)行選擇性診斷，所有孩子就近入學(xué)，但由于教育資源的不平均，為了助力教學(xué)質(zhì)量，又給予一些重點(diǎn)中學(xué)獨(dú)立招生的權(quán)利，再加上一些歷史原因，才會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種“八仙過(guò)海”的局面…這是一個(gè)較壞的時(shí)代，也是一個(gè)較好的時(shí)代，壞的是它讓很多家長(zhǎng)和孩子備受煎熬，好的是它其實(shí)非常公平，因?yàn)橐磺卸加蓪?shí)力決定！

　　1、小學(xué)入學(xué)的幾種方式（按時(shí)間順序排序）：

　　【點(diǎn)招】：學(xué)校利用自己的自主招生名額招攬優(yōu)秀生源，這也是較好的入學(xué)方式，一般都可以進(jìn)入所在校的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。

　　一句話(huà)解釋?zhuān)狐c(diǎn)招較關(guān)鍵的是要獲得目標(biāo)校點(diǎn)招診斷的機(jī)會(huì)，基本有三種方法：從機(jī)構(gòu)獲得，從獲得，自己現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷獲得。（具體的情況稍后會(huì)在詳細(xì)說(shuō)明）

　　【共建】：很多有實(shí)力或有背景的大單位會(huì)和一些學(xué)校建立合作關(guān)系，學(xué)校每年都會(huì)給這些單位的子女入學(xué)指標(biāo)。入學(xué)成績(jī)上的要求會(huì)低于點(diǎn)招生。

　　一句話(huà)解釋?zhuān)汗步ǖ母?jìng)爭(zhēng)也很激烈，畢竟所謂“有實(shí)力或有背景”的單位是在太多了^_^

　　【特長(zhǎng)】：指在科技、體育、文藝上表現(xiàn)突出的，獲得區(qū)教委認(rèn)證資格的，可以通過(guò)特長(zhǎng)被學(xué)校錄取。

　　一句話(huà)解釋?zhuān)哼@條路也不太好走，因?yàn)閷W(xué)校每年特長(zhǎng)生錄取情況變化很大，甚至個(gè)別學(xué)校將特長(zhǎng)生的名額作為點(diǎn)招之用…

　　【推優(yōu)】：獲得推優(yōu)資格的孩子可以這種抽簽方式進(jìn)入較好的學(xué)校。西城宣武合并之后，推優(yōu)比例較高，達(dá)到了30%，其他區(qū)縣都在10%~15%左右。

　　一句話(huà)解釋?zhuān)河绊懲苾?yōu)的條件主要是：品質(zhì)稱(chēng)號(hào)（市區(qū)三好，十佳、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)之類(lèi)），和五年級(jí)統(tǒng)測(cè)成績(jī)。另外就是各個(gè)學(xué)校的可推優(yōu)比例不同…

　　【派位】：先按學(xué)籍派，再按戶(hù)籍派，就近入學(xué)

　　2、三年級(jí)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題：

　　寒假時(shí)我有幸去聽(tīng)了三年級(jí)負(fù)責(zé)人魏琦老師的幾次課，在和家長(zhǎng)的聊天中，普遍會(huì)被問(wèn)到幾個(gè)問(wèn)題，我再解釋一下。

　　1）我家孩子在西城上學(xué)，入學(xué)時(shí)想上海淀學(xué)�？梢詥�？

　　跨區(qū)的問(wèn)題總結(jié)起來(lái)就是三個(gè)字：沒(méi)問(wèn)題。只要孩子成績(jī)足夠好，被學(xué)校看上的話(huà)，都是可以辦跨區(qū)的，而且不用家長(zhǎng)們操心，學(xué)校就會(huì)幫您辦妥一切，畢竟小學(xué)也是雙向選擇，學(xué)校對(duì)NH也是求賢若渴呀。但跨區(qū)只限于點(diǎn)招、共建、特長(zhǎng)這三種自主招生的方式，想在推優(yōu)和派位中跨區(qū)就很難了。

　　2）三年級(jí)占坑有用嗎，學(xué)校會(huì)不會(huì)看孩子的忠誠(chéng)度？

　　對(duì)的認(rèn)識(shí)是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。但必須明確一點(diǎn)：診斷基本只看六年級(jí)的幾次診斷成績(jī)，不存在忠誠(chéng)度的問(wèn)題，因?yàn)檎械捷^好的生源才是學(xué)校較關(guān)心的。孩子就算從三年級(jí)開(kāi)始上，六年級(jí)考的不好一切都是白費(fèi)，所以現(xiàn)在還是應(yīng)該把精力放到提高成績(jī)上來(lái)。當(dāng)然如果孩子特別想去人本或?qū)嶒?yàn)的話(huà)，還是可以去占的，其他學(xué)校都可以在五升六的暑期在考慮。

　　3）孩子興趣廣泛，想培養(yǎng)孩子，通過(guò)特長(zhǎng)生入學(xué)，不知有用嗎？

　　總體來(lái)說(shuō)，特長(zhǎng)生進(jìn)入學(xué)校的幾率并不比點(diǎn)招和共建大，可以當(dāng)做方法之一，但絕度不能押寶在這上，因?yàn)槭芨鞣N因素影響很多，比如今年海淀某優(yōu)秀附中，去年招了很多黑管的特長(zhǎng)生，弄得周邊黑管授課的生意風(fēng)生水起，但今年一個(gè)都沒(méi)招，因?yàn)楣軜?lè)團(tuán)的人夠用了…另外就是個(gè)別學(xué)校把特長(zhǎng)生的名額用于點(diǎn)招孩子，比如招生中明明寫(xiě)著會(huì)招10個(gè)管樂(lè)，但實(shí)際也許只招了3個(gè)人^……