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在這個(gè)特殊的準(zhǔn)備階段,很多高三家長(zhǎng)因沒辦法跟孩子溝通而苦惱,家長(zhǎng)們?cè)谛睦锾婧⒆又眳s又不知道能替孩子做點(diǎn)什么。筆者認(rèn)為,高三階段,父母要做的就是放下身價(jià),和孩子做個(gè)伴兒吧。
所謂伴兒,就是伙伴、朋友。一些家長(zhǎng)雖然嘴上說和孩子做朋友,但實(shí)際執(zhí)行起來就走了樣兒。有的家長(zhǎng)在和孩子交流的時(shí)候,還會(huì)不自覺地帶著家長(zhǎng)的威嚴(yán),用命令的口氣對(duì)孩子提出要求。當(dāng)孩子遇到難以解決的問題(如情感、人際關(guān)系)的時(shí)候而向父母傾訴時(shí),有些家長(zhǎng)仍會(huì)不假思索、不由分說地教育孩子要把精力放在學(xué)業(yè)上。這樣的表現(xiàn)無(wú)疑會(huì)拉遠(yuǎn)孩子和父母的距離。
和孩子做個(gè)伴兒很簡(jiǎn)單。陶行知先生有這樣一句話:“我必須會(huì)變成小孩子,才配做小孩子的先生。”同樣的道理,也適用于高三父母。每個(gè)家長(zhǎng)都疼愛自己的孩子。父母愛孩子,就應(yīng)該放下身段,走進(jìn)孩子的情感世界去真正了解他們,并把自己當(dāng)作孩子的伙伴,感受他們的喜怒哀樂。和孩子平等相處,以誠(chéng)相待,才能讓孩子感受到父母身上的親切感、信賴感。
家長(zhǎng)還要放下身價(jià),跟孩子共同成長(zhǎng)。當(dāng)孩子向你說些什么的時(shí)候,千萬(wàn)不要不假思索地就否定孩子的觀點(diǎn)和想法。高三孩子已經(jīng)成人,他們的知識(shí)面日漸豐富、思維越來越開闊,人生觀和價(jià)值觀也更加成熟。他們的一些觀點(diǎn)、做法往往更符合時(shí)代特征。所以,家長(zhǎng)要把他們真正當(dāng)作大人來看,和他們進(jìn)行平等的對(duì)話,一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
孩子學(xué)習(xí)上的事兒,有學(xué)校、老師管著。家長(zhǎng)其實(shí)真的沒必要在孩子的耳邊不停地督促。在通往高考的道路上,家長(zhǎng)放下身價(jià),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地和孩子做個(gè)伴兒,可能會(huì)是助孩子成功較有力的推動(dòng)器。
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