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“小學(xué)”現(xiàn)已與中考、高考并列為中小孩子的三大考，甚至，"小學(xué)"的戰(zhàn)役不止是小孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，更是家長(zhǎng)們之間的八仙過(guò)海。雖說(shuō)離小學(xué)的時(shí)間還有幾個(gè)月，但家長(zhǎng)們的小學(xué)戰(zhàn)役已經(jīng)開(kāi)始，家長(zhǎng)的焦慮更是無(wú)以言說(shuō)，"為了孩子上個(gè)初中，這個(gè)年都沒(méi)有過(guò)好，每天都在想孩子去哪上？能去哪里？"太原市一位家長(zhǎng)跟記者訴苦。
小學(xué)政策原則要了解
雖然每年媒體都會(huì)大篇幅報(bào)道太原市小學(xué)的政策，但是一些家長(zhǎng)因?yàn)樽约液⒆記](méi)有到升初中的時(shí)候，不會(huì)詳細(xì)去了解，甚至一些當(dāng)事的家長(zhǎng)也是一知半解。
大體上，太原市小學(xué)的政策原則是"免試、就近、劃片、分配""公辦不、到民辦"，按小學(xué)學(xué)員戶籍、住址一次性劃片分配升入初中；非本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的小學(xué)學(xué)員，原則上回戶籍所在地參加升初中分配。
從2010年開(kāi)始，按政策規(guī)定，太原市給了孩子的機(jī)會(huì)，不過(guò)只能去民辦學(xué)校，而且太原市民辦學(xué)校優(yōu)先招生。因此，家長(zhǎng)必須注意，已經(jīng)準(zhǔn)備好的，得優(yōu)先了解相關(guān)民辦學(xué)校情況。
去年，太原市小學(xué)政策有一個(gè)"細(xì)節(jié)"要注意：跨區(qū)上學(xué)被嚴(yán)格制止，"跨區(qū)"成為教育行政部門(mén)劃出的政策底線。
今年太原市小學(xué)政策還沒(méi)有出臺(tái)，但是這幾個(gè)點(diǎn)應(yīng)該不會(huì)變，一般來(lái)說(shuō)，政策出臺(tái)時(shí)間會(huì)在6月、7月。
根據(jù)太原市教育局規(guī)定，外來(lái)人口子女具備"四證"（居住證或暫住證，監(jiān)護(hù)人流動(dòng)人口婚育證，原戶籍所在地教育行政部門(mén)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或?qū)W校證明，監(jiān)護(hù)人用工合同或營(yíng)業(yè)執(zhí)照）條件的，由縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)按照相對(duì)就近入學(xué)的原則統(tǒng)籌安排到相對(duì)就近的公辦學(xué)校免費(fèi)就讀。外來(lái)人口子女也可以自愿選擇到民辦初中學(xué)校入學(xué)。
上不了較好也要上較適合的
好初中畢竟就那么幾所，很多孩子肯定去不了。相關(guān)人士建議不一定是較好，但要上較適合孩子的初中。
首先，較好離家騎車(chē)不超過(guò)20-30分鐘左右，過(guò)遠(yuǎn)會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間在上下學(xué)的路上，不利于孩子的學(xué)習(xí)休息。
其次，校風(fēng)也很重要，現(xiàn)在太原市一些原來(lái)比較普通的初中現(xiàn)在處于上升期，通過(guò)各種手段教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步爬升。比如一些"聯(lián)盟校"，教育行政部門(mén)在制定該政策時(shí)有這樣的考慮：好學(xué)校與中等的學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，這樣傳幫帶，才能起效果。因此，家長(zhǎng)可以重點(diǎn)考察一下"聯(lián)盟"校。
需要注意的是，孩子的具體情況家長(zhǎng)比較了解，上適合孩子的初中，孩子的發(fā)展會(huì)好一些。如果硬把學(xué)習(xí)中等偏下孩子放到好初中，一是學(xué)習(xí)很難跟上，二是對(duì)孩子心靈也是一種摧殘。家長(zhǎng)自己需要權(quán)衡利弊。
有特長(zhǎng)可"征服"好學(xué)校
如果你家孩子在某方面很"厲害"，比如體育、音樂(lè)、棋類(lèi)等，那么家長(zhǎng)一定要抓住這個(gè)特長(zhǎng)。很多好初中往往也是某項(xiàng)傳統(tǒng)校，除了教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可之外，對(duì)特長(zhǎng)生也有需求。
當(dāng)然這條路走起來(lái)也十分艱難，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多數(shù)從小就參加音體美等各種興趣班，經(jīng)濟(jì)投入大、競(jìng)爭(zhēng)激烈，難以助力成功率。如何利用這一技之長(zhǎng)，就需要家長(zhǎng)對(duì)心儀的學(xué)校有了解，知道其所招收的特長(zhǎng)生范圍，然后向?qū)W校推薦孩子，以此來(lái)"征服"學(xué)校。
在小學(xué)升初中戰(zhàn)中，"誰(shuí)掌握了信息誰(shuí)就占了先機(jī)"。因此，家長(zhǎng)需要用敏銳的嗅覺(jué)從海量資訊中捕捉到有用的信息，還要在各種"經(jīng)驗(yàn)帖"和"總結(jié)帖"中尋找學(xué)校招生政策的較新動(dòng)態(tài)。
上好初中可嘗試投簡(jiǎn)歷
成績(jī)好壞是孩子能不能進(jìn)入好初中的"決定性"條件。
一般來(lái)說(shuō)，一所小學(xué)對(duì)好幾所初中，這些中學(xué)良莠不齊。一位家長(zhǎng)透露，他家孩子之所以能進(jìn)入好初中，就是之前投了簡(jiǎn)歷，孩子成績(jī)不錯(cuò)，好學(xué)校自然愿意要。他了解到，孩子所在學(xué)校成績(jī)位置前50名的孩子，基本上都去了好初中。
據(jù)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)人士介紹，很多民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于初中信息的掌握是較前沿的，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一些初中有緊密的聯(lián)系，相互各取所需。好初中想要了解孩子情況，而民辦機(jī)構(gòu)通過(guò)推薦可以得到生源，讓家長(zhǎng)認(rèn)可。因此，通過(guò)孩子所報(bào)的民辦培訓(xùn)學(xué)校，也是實(shí)現(xiàn)向好初中推薦的途徑之一。
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