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精心打造七年制中學亮相
今年小學,本市小學五年級的優(yōu)秀孩子將可報名較好的七年制中學,優(yōu)先接受 中學教育。記者日前從該校招生咨詢會上獲悉,海淀區(qū)建華實驗學校今年新推的七年制中學實驗在全國尚屬較早。相關人士表示,該實驗既考慮小孩子身心發(fā)育時間優(yōu)先 的現(xiàn)狀,也有利于解決現(xiàn)行六年制中學課程設置不夠合理的弊端。
據(jù)了解,建華實驗學校今年小學計劃招收4個班,其中七年制實驗班級2個,招收小學五年級孩子。由于該校屬于十二年制學校,因此在學籍管理上,七年制初一生學籍轉(zhuǎn)入建華小學六年級,明年9月自動轉(zhuǎn)入建華中學。
“七年制中學實際上是課程實驗,而非學制實驗。七年制課程體系將成為一次全方位的課程創(chuàng)新革命。”資深教育相關人士、建華實驗學校校長李金初表示,啟動七年制中學實驗,既考慮國內(nèi)教育經(jīng)驗,也依據(jù)權(quán)威的科研成果,同時參照了國外中學的教育實踐。
據(jù)介紹,今天孩子身心發(fā)展的階段明顯優(yōu)先,11歲的孩子可以適應中學式的學習方式。目前小學六年級孩子真正用來學習的時間并不多,而高中孩子的課程任 務量大,學習時間普遍不夠。因此“三年初中四年高中”的七年制有利于合理安排中學學習時間。另外,高中四年的學制在美國中學司空見慣,在韓國也有學校啟動 該實驗。
值得注意的還有,著名心理學家林崇德教授近日所做一項關于“創(chuàng)新人才”的研究發(fā)現(xiàn),關于青少年創(chuàng)造力水平,初中三年級為其發(fā)展的高峰期,小學六年級到 初一年級為發(fā)展的關鍵期。對此李金初校長認為,把六年級列入七年初中而不分列小學與中學是科學的,而初中三年級列入四年制高中比在初中更為合適。
記者了解到,進入七年制中學實驗班后,超過60%的孩子將連續(xù)讀完七年制中學,部分面臨分流的孩子將憑中考成績填報志愿入學,未被分流的孩子要參加中考,但直入學習與中考成績無關。為獎勵優(yōu)秀孩子連續(xù)七年學習,20%到30%的孩子可獲得專設的獎學金。
據(jù)悉,作為課程改革實驗,七年制中學實驗班將依據(jù)全新教育理念重新設計小學六年級到高三的課程內(nèi)容和方式方法。特別是在四年制高中將有效實現(xiàn)部分大學基礎性課程的先修與銜接。
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