智康英語老師：馬憶寧（圖）

		馬憶寧   Mayining
		輔導(dǎo)科目：語文
		輔導(dǎo)年級：小學(xué)、初中
		教師簡介：
		馬老師是一位耐心，細(xì)致并有親和感的老師，豐富的教學(xué)經(jīng)歷讓她能夠迅速敏銳地發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的性格特征，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)科優(yōu)勢及薄弱環(huán)節(jié)，并能寓教于樂，善于啟發(fā)孩子從不同的角度看待所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)散性思維，掌握學(xué)科的知識(shí)體系，從而使孩子能夠深入理解，高效運(yùn)用書本知識(shí)。

　 以孩子為主體的教學(xué)，注重孩子語言的理解和運(yùn)用能力的。教學(xué)方法多樣，以語法---翻譯教學(xué)法和口語教學(xué)法為主。

    學(xué)習(xí)的過程其實(shí)就是理解和創(chuàng)造的過程。將我們感官所獲得的信息，經(jīng)由我們聰明的大腦去加工處理，轉(zhuǎn)化為自身知識(shí)體系的一部分，再通過語言或數(shù)字表達(dá)出來，就是學(xué)習(xí)。所以思考很重要，知識(shí)的積累也很重要，當(dāng)你習(xí)慣問自己“為什么”的時(shí)候，當(dāng)你學(xué)會(huì)不驕不躁，愿意給自己時(shí)間去學(xué)習(xí)積累的時(shí)候，就是你學(xué)習(xí)能力突飛猛進(jìn)的時(shí)候。

　　 幫助一位從無錫轉(zhuǎn)入上海讀初三的孩子英語語法的理解和靈活運(yùn)用的能力，開始真正意義上的英語學(xué)習(xí)，并在新學(xué)校的分班考中取得了優(yōu)異的成績。

語文王苗苗老師   化學(xué)王志翔老師   英語周婧老師   數(shù)學(xué)王卓老師   英語王舒碩老師