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“即拍即播災(zāi)難大片《高考》將于六月七日上午九點(diǎn)全國(guó)同步上映。國(guó)家教育部耗巨資親情打造,直接無(wú)視廣電審批,全國(guó)百萬(wàn)演員聚集,更有全國(guó)各大教育鼎立加盟!一筆一人命,是天命難料,還是人心叵測(cè)?”這段在網(wǎng)上熱傳的戲謔之語(yǔ)充分展示了:在中國(guó),六月份較火熱揪人心肺的事莫過(guò)于中高考。
幾乎每年高考先進(jìn)場(chǎng)下來(lái),語(yǔ)文作文都會(huì)成為公眾熱議的焦點(diǎn),就像今年,高考先進(jìn)科考完是11點(diǎn)30分,稍后不到一小時(shí)網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于高考作文題目、內(nèi)容、難易程度的討論早已風(fēng)生水起,如火如荼。大家關(guān)注語(yǔ)文是因?yàn)榇蠹谊P(guān)注高考,相比數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(論壇)、理綜、文綜等科目,語(yǔ)文這門(mén)綜合性學(xué)科具有很強(qiáng)的社會(huì)性和包容性,大家關(guān)心而且大多都能說(shuō)上幾句。從今年高考語(yǔ)文的作文,我們可以看到高考改革的一些動(dòng)向。
重視理性思維,考察考生的知識(shí)面
從全國(guó)卷2的材料作文(如何處理代購(gòu)彩票中獎(jiǎng))誠(chéng)信問(wèn)題,到新課標(biāo)卷材料作文中國(guó)崛起的特點(diǎn);從上海卷的“一切都會(huì)過(guò)去”、“一切都不會(huì)過(guò)去”這兩句話(huà)引發(fā)的思考到福建卷的根據(jù)袁隆平的一段話(huà)寫(xiě)文章;從湖南卷的“大家好,我來(lái)了”“謝謝大家,你們來(lái)了”,到江西卷的以“孟子三樂(lè)”。我們可以看到這些高考作文題目都傾向于理性思維,不僅需要考生擁有清晰的邏輯思維,靈敏的思辨能力,還需要較淵博的知識(shí)面。面對(duì)這樣的作文題目,那些平時(shí)涉獵較廣,對(duì)時(shí)事政治和現(xiàn)實(shí)生活了解較多的考生寫(xiě)起來(lái)會(huì)比較得心應(yīng)手,對(duì)那些按照診斷教育模式來(lái)培訓(xùn)診斷技能、疲于題海戰(zhàn)術(shù)的考生來(lái)說(shuō),平時(shí)所準(zhǔn)備的“通用作文模板”可能會(huì)派不上用場(chǎng),一籌莫展。
語(yǔ)文作文歷來(lái)重視修辭和文采,華麗的辭藻和對(duì)仗工整的修辭容易給人“文采好”的印象。實(shí)際上,語(yǔ)文是語(yǔ)言的文學(xué),更是人的文學(xué)。如果文章只是空有華麗的框架和外殼而沒(méi)有思維和思想,這樣的文章終究是沒(méi)有靈魂的死物。診斷教育的環(huán)境下,語(yǔ)文教學(xué)偏重作文的辭藻華美,用辭藻華麗的堆砌來(lái)遮蓋思想的空洞,2011年的高考作文重視理性思維這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),算是高考改革的一個(gè)大動(dòng)向。
緊跟時(shí)代脈搏廣大的發(fā)揮空間
北京卷要求孩子闡述對(duì)中國(guó)包攬鹿特丹世乒賽全部的看法,在材料的末尾提到“有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上,也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域”。中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師肖遠(yuǎn)騎說(shuō):“北京的作文題是有所突破的,既緊連時(shí)代脈搏,又有很大的發(fā)揮空間。”肖遠(yuǎn)騎老師說(shuō),《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出要使我們的孩子“學(xué)會(huì)更多角度地觀察生活,豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn),對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和要求”。
高考考生大多是16~18歲,正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸成形、成熟的階段。長(zhǎng)期枯燥單調(diào)的準(zhǔn)備生活難免會(huì)讓他們思想上存在與現(xiàn)實(shí)脫軌的地方,這種脫軌對(duì)于他們的身心成長(zhǎng)是非常不利的。2011年高考作文緊跟時(shí)代脈搏,跟社會(huì)現(xiàn)實(shí)息息相關(guān),在以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的前提下,也給考生留下了很大的發(fā)揮空間,這一動(dòng)向?qū)σ院蟮母呖紲?zhǔn)備以及高考改革來(lái)說(shuō)都是具有重大意義的。
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