上海初三生將系統(tǒng)學習魯迅作品所選皆為小說

2011-08-27 09:48:38 　來源：解放牛網

　　孔乙己、閏土這些魯迅筆下鮮活的人物形象將與初中生“親密接觸”。新學期，滬上初三年級孩子將系統(tǒng)學習魯迅作品。記者昨天拿到全套修訂后的九年級先進學期語文新教材，發(fā)現教材開本變大，也變“胖”了，不少單元有所調整，而魯迅作品作為一個單獨的作家單元，收錄其中。

　　記者昨天仔細比對了修訂前后的九年級先進學期語文新教材，發(fā)現和修訂前相比，全部8個單元中，保留的單元只有3個，其余的單元內容基本都做了移動和調整，改動不小。比如，原來放在九年級第二學期的《講壇回響》、《生活文化》單元被前移，而原來這冊教材中的《面對災難》、《大師風采》、《散曲小唱》等單元則被調整到了其他年級。

　　相關人士表示，“二期課改”新教材使用以來一直在進行修訂，而初中語文4個年級共8冊教材作為一個整體，目前都已完成了全套修訂，全套修訂后的教材對作品本身改動不大，主要就是對不同單元內容前后順序的調整，以更符合不同年級孩子的認知規(guī)律，更便于孩子學習。

　　值得一提的是，新教材還專門加入了《走近魯迅》單元，其中選取了《風箏》、《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》等3篇魯迅的小說，兩首魯迅的詩作，另外還有臧克家的作品《有的人》，對魯迅作品以及為人進行評價。

　　對此，資深語文相關人士表示，選擇魯迅作為一個單獨的作家單元，讓孩子進行系統(tǒng)的學習，是因為魯迅作品中的語言、對社會的認識深度是其他現代作家所不能比擬的，他是現代文學史上的一塊豐碑，其作品中的精神值得現在的孩子學習和銘記。而考慮到初中孩子的認知特點和接受程度，這次選擇的魯迅作品都是故事性比較強的小說，沒有雜文。“可以說不是較難，也不是較復雜的。”