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很多孩子看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎么能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:
一、每天助力8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。學習的時侯要有陶淵明的“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視體育鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、功課和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的孩子查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
評:學習效率的提高,很大程度上決定于學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態(tài)等諸多因素與學習效率密切相關。
小學診斷是孩子們自上學以來人生所面臨的先進次重大診斷,要想取得優(yōu)異的成績,除了知識的充分儲備以外,準備和小學診斷的心態(tài)也非常的關鍵。
大部分孩子在升六年級后心理都會感受到一些壓力,這些壓力來自于自己和周邊同學,有一些則來自于家長。
家長更為科學的做法應該是告訴孩子學習和努力的重要性,而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力,比如可以抽出一個時間來陪伴孩子郊游或是從事某項體育運動(游泳,打羽毛球等等)來做到這一點,同時也兼顧了休息,“文武之道,一張一弛”就是這個道理。而老師在上課和課間的時候也有義務幫助孩子樹立正確的診斷心態(tài)。