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1.準(zhǔn)備什么?
別輕信教委,上有政策下有對(duì)策,我們就是過(guò)于樂(lè)觀,抓得不緊沒(méi)有逼孩子,直到較后一年也沒(méi)醒悟,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的證書(shū)不多,但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。所以,家長(zhǎng)要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。
2.封面和內(nèi)頁(yè)的制作
封面:上可放上電話、孩子的照片和學(xué)校名稱,封面要簡(jiǎn)潔,不要太花哨了,孩子的照片不要放藝術(shù)照選一些活潑的自然照。
內(nèi)頁(yè)基本要素是:家庭成員的介紹、成長(zhǎng)手冊(cè)、班主任評(píng)語(yǔ)。家庭成員介紹不用多說(shuō);其次是成長(zhǎng)手冊(cè),主要看四下五上,建議弄好整個(gè)四、五年級(jí)的。再一個(gè)就是班主任評(píng)語(yǔ)了,盡量讓班主任給個(gè)好的評(píng)語(yǔ),現(xiàn)在也有學(xué)校很是看重班主任評(píng)語(yǔ)的。
3.證書(shū)
按主到次的順序,把市區(qū)獎(jiǎng)放到前面,也就是說(shuō),含金量高的放到前面,以此類(lèi)推。復(fù)印證書(shū)時(shí),建議不要直接復(fù)印,因?yàn)橹苯訌?fù)印出來(lái)的效果不是很好,建議先掃描出來(lái)在復(fù)印,這樣復(fù)印件會(huì)很清晰的。
4.制定好自己的策略
切忌亂跟風(fēng),不要人云亦云,防止迷失方向,要根據(jù)孩子的自身情況制定自己的目標(biāo),選擇自己適合的學(xué)校。
5.好心態(tài)致勝之法寶
有家長(zhǎng)說(shuō)了,您孩子什么都沒(méi)有怎么進(jìn)好學(xué)校?有沒(méi)有只是相對(duì)而言,比如小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)有過(guò)硬的證書(shū),但在學(xué)校如果是連續(xù)三年三好、老師評(píng)語(yǔ)、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績(jī)等,這些也是一個(gè)很好的敲門(mén)磚,放寬心態(tài)還是坦然面對(duì)小學(xué)吧。
◆整理簡(jiǎn)歷的步驟
先進(jìn),整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū),復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上,校級(jí)的就不用了,但是在建立里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū),學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二,列出目錄,按科目獲獎(jiǎng)時(shí)間排列
第三,撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果)
第四,成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī),包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè);
第五,選取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包括姓名,畢業(yè)學(xué)校;
第六,裝訂成冊(cè),存檔,投遞。較好是快遞,因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭H绻约核洼^好能人是關(guān)鍵人物。一般都有學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作,寄校長(zhǎng)辦公室也行。
◆簡(jiǎn)歷制作補(bǔ)充
簡(jiǎn)歷樣本有很多,以表格形式較為簡(jiǎn)潔,當(dāng)然,還有一些小竅門(mén)家長(zhǎng)自己用心準(zhǔn)備就行。
補(bǔ)先進(jìn)點(diǎn),如果孩子沒(méi)什么獲獎(jiǎng)證書(shū),就注明參加過(guò)什么培訓(xùn)班,什么時(shí)間在哪里,特別是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),有的小學(xué)自己辦的培訓(xùn)就很有特色。
第二點(diǎn),在孩子簡(jiǎn)歷中較好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià),這有助于老師了解到課堂外孩子的表現(xiàn),也是家;(dòng)的體現(xiàn),同時(shí)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和配合程度,非常重要。
第三點(diǎn),若果孩子有特長(zhǎng),考級(jí)證書(shū)很重要,同時(shí)在簡(jiǎn)歷中附上孩子的作品或照片,更具有說(shuō)服力。
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小一至小五年級(jí)期末試題答案