看著手上大致成型的"小學(xué)"簡(jiǎn)歷，家長(zhǎng)的心里會(huì)有一個(gè)困惑：將簡(jiǎn)歷投到哪些學(xué)校呢?怎么投?

　　手中的簡(jiǎn)歷該投向哪些民辦初中，哪些學(xué)校是優(yōu)秀的，是廣撒網(wǎng)好還是精選學(xué)校來得好。

　　提醒家長(zhǎng)，很難說哪個(gè)學(xué)校是好的，只有適合孩子的學(xué)校才是較好的。建議，家長(zhǎng)不妨先從學(xué)校網(wǎng)站上了解學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格，看看是否適合自己孩子，再?zèng)Q定投簡(jiǎn)歷，學(xué)校數(shù)量較好也不要超過三四所。因?yàn)榈搅嗣嬲剷r(shí)，家長(zhǎng)和孩子可能會(huì)來不及在各學(xué)校之間奔波，到那時(shí)還是要在這些學(xué)校中有所篩選。

　　解密：校方如何"讀"簡(jiǎn)歷

　　民辦初中的老師是如何通過這份薄薄的簡(jiǎn)歷來"讀懂"孩子的呢?

　　老師會(huì)關(guān)注孩子是從哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的，在校時(shí)是否擔(dān)任過小干部或社會(huì)工作，各大比賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)，是否獲得過市級(jí)區(qū)級(jí)以上的品質(zhì)。所以，建議，家長(zhǎng)和孩子在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著重寫出自己的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。

　　咨詢會(huì)：面對(duì)面向校長(zhǎng)"發(fā)問"

　　如今，家長(zhǎng)除了可以通過學(xué)校網(wǎng)站來了解學(xué)校以外，還有一個(gè)更直接的方法來了解學(xué)校，甚至面對(duì)面向校長(zhǎng)發(fā)問，那就是現(xiàn)階段不少學(xué)校陸續(xù)開始的咨詢會(huì)。

　　參加學(xué)校咨詢會(huì)，要做足"功課"，提問踴躍，問題應(yīng)該包含學(xué)校的辦學(xué)特色、教育理念，師資力量、校園生活以及硬件設(shè)施，教學(xué)成績(jī)，中考成績(jī)位置，對(duì)口學(xué)校有那些優(yōu)惠政策等等。

　　面談準(zhǔn)備：基礎(chǔ)性問題可早做準(zhǔn)備

　　面談不同于筆試，靈活性更顯著，這也讓小小年紀(jì)的孩子很難事先準(zhǔn)備。與其糾結(jié)如何準(zhǔn)備、打聽去年面談?lì)}，建議不如早做基礎(chǔ)性問題的準(zhǔn)備，比如介紹自己、說說自己的優(yōu)缺點(diǎn)、為什么會(huì)選擇這所學(xué)校。

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