掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
PET口語(yǔ)部分 | |||
部分 | 任務(wù)類型和形式 | 考點(diǎn) | 時(shí)間 |
1 |
每名考生分別與考官進(jìn)行交談 考官使用規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題依次向考生提問(wèn) |
提供有關(guān)個(gè)人情況的事實(shí)性信息;卮鹩嘘P(guān)目前狀況、過(guò)去經(jīng)歷和將來(lái)計(jì)劃的問(wèn)題 | 2-3分鐘 |
2 |
情景模擬 2名考生之間進(jìn)行交談。2名考生在圖片材料的幫助下進(jìn)行交談?脊僖罁(jù)診斷要求使用固定的提示語(yǔ)引導(dǎo)考生開(kāi)始交談 |
使用功能性語(yǔ)言提出建議或作出回應(yīng);討論各種可行性 | 2-3分鐘 |
3 |
個(gè)人發(fā)言 2名考生一次根據(jù)所提供的彩色圖片做1分鐘口頭發(fā)言,2名考生的圖片主題相同。 |
描述圖片內(nèi)容,使用恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)組織較長(zhǎng)的講話。 | 3分鐘 |
4 |
討論 2名考生之間進(jìn)行交談。2名考生就第3部分中的主題展開(kāi)討論?脊僖痪湓\斷要求使用固定的提示語(yǔ)引導(dǎo)考生交談。 |
討論各自看法、喜歡/不喜歡、偏愛(ài)、經(jīng)歷、習(xí)慣等 | 3分鐘 |