劍橋英語考試：PET考生全面手冊

2012-05-04 11:28:52 　來源：智康1對1

　　University of Cambridge ESOL Examinations Experts in language Assessment A head start in English

　　什么是PET診斷

　　PET（Preliminary English Test）是劍橋通用英語五級系列英語證書診斷的第二級，該系列證書診斷是為初級至高級各個(gè)水平的英語學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的高質(zhì)量的國際英語診斷，是終生有效的英語能力證明。隨著全球及中國考生趨于低齡化的現(xiàn)狀，劍橋大學(xué)外語診斷部特別針對11歲至18歲考生開發(fā)了PET青少版診斷。

　　PET青少版與PET在試題形式與難度水平方面保持一致，均達(dá)到歐洲語言診斷標(biāo)準(zhǔn)B1級別要求。但青少版在試題內(nèi)容方面更貼近這一年齡段考生的生活經(jīng)歷，更加客觀的評價(jià)考生的語言水平。

　　例如，再PET診斷中，試題多涉及到國外旅行、學(xué)習(xí)和工作等方面需要的語言應(yīng)用能力；而在PET青少版中，試題內(nèi)容則更多涉及校園生活、體育運(yùn)動(dòng)、課余愛好等方面。

　　注：在下文中，對于PET及PET青少版共有的特點(diǎn)，將統(tǒng)稱為PET；對于僅涉及PET青少版的內(nèi)容，將使用PET青少版進(jìn)行說明。

　　PET診斷的級別

　　與歐洲語言教學(xué)于診斷標(biāo)準(zhǔn)（The Common European Framework of Reference）相對應(yīng)

　　歐洲語言教學(xué)與診斷標(biāo)準(zhǔn)（CEFR）從低到高將考生的語言水平和所具備的實(shí)際交流能力進(jìn)行了詳盡描述（Can do statement）。描述出考生在聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能上所具備的典型能力，例如“能夠做自我介紹”，“能夠在社交，學(xué)術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活及有效地使用語言”。CEFR把語言水平劃分為3個(gè)等級：

　　A（Basic user）基礎(chǔ)水平

　　B（Independent user）獨(dú)立運(yùn)用

　　C（Proficient user）熟練運(yùn)用

　　每個(gè)等級都分為2個(gè)級別：A1，A2，B1，B2，C1和C2。

　　PET診斷是為具備中等偏低水平的英語學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的診斷。達(dá)到PET診斷水平的孩子將能自如應(yīng)付在英國國家的生活和工作環(huán)境中遇到的情況，例如能閱讀簡易讀物和文章，寫私人信件以及做會(huì)議記錄等。
　　

技能掌握程度	閱讀和寫作	聽力和口語
技能掌握程度	能聽懂鐵路/機(jī)場的廣播信息，理解電臺(tái)里的交通信息，在運(yùn)動(dòng)會(huì)或流行音樂會(huì)上的公共通知和警察獲海關(guān)人員給出的指示。該級別的考生不僅能獲取事實(shí)信息，還能理解他人的觀點(diǎn)，態(tài)度，情緒和意愿。在國外旅行時(shí)，能夠從旅游信息中心獲取所需要信息。能夠理解導(dǎo)游的講解，并能夠提出問題已獲得更多信息，例如行程安排等。在工作中，能理解處理工作范圍內(nèi)的事務(wù)，如接受詢問和提出問題；在會(huì)議中，能夠獲取和表達(dá)意見，能夠參加討論并交換信息或接受指示。	在日常生活中或在國外旅行時(shí)，能夠讀懂簡單材料，如：街道上公共標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品包裝，表格，海報(bào)，宣傳冊子，城市指南和如何打電話的指示。能夠理解信函或明信片上的信息，能夠從報(bào)紙和雜志上獲取所需信息。能夠閱讀理解旅游宣傳冊子上的大意。理解旅行時(shí)的時(shí)間安排，內(nèi)容等。 ·能夠書寫個(gè)人信件，填寫表格，表達(dá)感謝或傳達(dá)基本信息。

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