惠紅艷：中考，你我同行

　　教師是個(gè)神圣的職業(yè)。三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)，在個(gè)平凡的舞臺(tái)上，我愿意用青春和熱血豐盈人生!在這里，讓孩子們放飛希望;在這里，讓孩子們追逐夢(mèng)想;在這里，讓孩子們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子是我的較高職責(zé)!用一顆真誠(chéng)的心上好每堂課，做好每次課堂記錄，于國(guó)、于家、于人、于己，不后悔……

　　每個(gè)孩子對(duì)我而言，都是我的一個(gè)可愛(ài)的孩子!望著那一張張?zhí)焓拱愕男δ�，我常常在想：我能給他們帶來(lái)哪些知識(shí)呢?我該用什么樣的方法讓他們愛(ài)上我的課呢?曾經(jīng)也迷茫

　　過(guò)、徘徊過(guò)，但我堅(jiān)信一點(diǎn)：凡事全力以赴就好!凡事問(wèn)心無(wú)愧就好!

　　有些往事像朱砂痣般細(xì)膩而溫存，剛剛過(guò)去的中考，令我難以平靜!聽(tīng)到孩子們打來(lái)的電話，淚水再也忍不住較終溢出眼簾，回望那些中考備戰(zhàn)的日子，腳印那么清晰，那么凝

　　重，那么擲地有聲……

　　在所有的孩子里，有一個(gè)孩子是那么的特別，他叫周奕揚(yáng)!因?yàn)樗�特別特別內(nèi)向!而且脾氣很暴躁!一節(jié)課，兩個(gè)小時(shí)他幾乎說(shuō)不了兩句話!一句是：老師好!另外一句就是：老師再見(jiàn)!面對(duì)這樣一個(gè)性格如此孤僻的孩子，剛開(kāi)始我真的手無(wú)舉措，不知從何入手!我開(kāi)始給他媽媽打電話，想更多的去了解他!也想走近他的世界!更想從根本上去幫助他學(xué)習(xí)!打過(guò)電話后，方才明白，原來(lái)他跟媽媽的關(guān)系很僵很僵!經(jīng)常跟媽媽惡意頂撞，媽媽不止一次淚流滿面的說(shuō)：“這孩子就是不懂我的心啊!”每次跟奕揚(yáng)上課，我都格外謹(jǐn)慎，怕招惹他發(fā)火，他成績(jī)很不好，剛來(lái)時(shí)只能考80分(助力能力120)，我也很是著急!課間，我經(jīng)常講一些幽默性的故事，故意逗他開(kāi)心!一開(kāi)始，他并不笑，直到我講第八個(gè)故事他的嘴角才開(kāi)始上揚(yáng)!我很是開(kāi)心，慢慢的我試著跟他談心，我經(jīng)常說(shuō)：“不要把我當(dāng)老師，揚(yáng)揚(yáng)你以后把我當(dāng)姐姐就好!行吧!”經(jīng)過(guò)一個(gè)月的上課相處，我發(fā)現(xiàn)他特別喜愛(ài)火車(chē)，只要跟火車(chē)有關(guān)的資料他都愛(ài)不釋手!我就四處收集火車(chē)票，普通的票，動(dòng)車(chē)的票，改簽得票等等，他每次上課前我都會(huì)跟他收集十幾張!就這樣慢慢的，揚(yáng)揚(yáng)愿意跟我主動(dòng)說(shuō)話，那天上課前，他親手給了我一塊巧克力，我甚是激動(dòng)!揚(yáng)揚(yáng)，不愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)閱讀和作文，每次功課幾乎都是完不成!我很為他著急上火!我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要讓他提高成績(jī)。在時(shí)間的洪流中，一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了!我開(kāi)始審視自己的教學(xué)方法，決定在課堂上以提問(wèn)的形式把知識(shí)點(diǎn)滲透給他!如果他答對(duì)了我就給他獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)火車(chē)的圖片，他好像很感興趣，就這樣我把閱讀的知識(shí)點(diǎn)給他講了3個(gè)周!他還算聽(tīng)話，閱讀這塊漸漸有了思路，不再像以前那樣抵觸了!接下來(lái)就是作文了，這是孩子們較頭疼的事了!揚(yáng)揚(yáng)更是百般討厭寫(xiě)作文!我就試著從閱讀開(kāi)始，引入作文!先欣賞一篇很感人的文章，然后讓揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)出哪些地方感人，哪些句子優(yōu)美，美在何處?他一開(kāi)始不說(shuō)，我就鼓勵(lì)他，，慢慢的開(kāi)口說(shuō)了，盡管每次說(shuō)得都很爛，但我會(huì)把所有贊美之詞都送給他，看得出來(lái)他很開(kāi)心，之后他說(shuō)得一次比一次好!我發(fā)現(xiàn)賞識(shí)教育的卻是良策!一模后 ，揚(yáng)揚(yáng)開(kāi)始主動(dòng)找我改作文，我發(fā)現(xiàn)他的話越來(lái)越多，也發(fā)現(xiàn)他的笑容也越來(lái)越多!在查漏補(bǔ)缺的日子里，我?guī)е�他在題海中遨游!他很配合很主動(dòng)!，每次有不會(huì)的題都會(huì)打電話問(wèn)我!皇天不負(fù)有心人，較終中考考了111分!所有的人都笑了，但是他摟著我

　　哭了!那一刻，我的心像一朵盛開(kāi)的蓮花，幸福滿滿，欣慰無(wú)邊……

　　在備戰(zhàn)中考的日子里，我每天都在校區(qū)奮戰(zhàn)!有的時(shí)候，午飯時(shí)有家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子問(wèn)題，雖然不是我?guī)У暮⒆�，但是，我不�?huì)因?yàn)檫@個(gè)原因拒絕!我堅(jiān)信：教師是個(gè)良心活，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，能幫孩子多提一分就多提一分!苦過(guò)、累過(guò)、懷疑過(guò)、但不曾后悔過(guò)!看著孩子們的中考成績(jī)，我流淚了!不，那是欣慰的笑!孩子們的進(jìn)步是我較大的幸福!

　　教師寄語(yǔ)：孩子們，在學(xué)問(wèn)的山腳下，要以勤為徑;在知識(shí)的海洋中，要以苦為舟!寒冬過(guò)后是春陽(yáng)，陰霾過(guò)后是黎明，不必問(wèn)夢(mèng)斷何處，不必問(wèn)何處月明，吹盡狂沙始得金，孩子們，請(qǐng)相信自己!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再高的山峰也會(huì)踩在腳下!孩子們，當(dāng)你們背起行囊即將趕路的時(shí)候，別忘了檢查一下自己是否備足了干糧，然后把目光投向遠(yuǎn)方!

　　教師：惠紅艷 「教師介紹」 「預(yù)約報(bào)名」

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