自主招生化學老師介紹：徐貝宇

　　個人簡介

　　徐貝宇于2011年參加湖北省高考，總分674分，其中數(shù)學140，理綜276，化學102(總分108)，物理115(總分120)，十分擅長于理科學科，尤其是高中化學。也于2011年參加過北大自主招生，診斷成績較為優(yōu)秀。大學也主攻化孩子物等理科學科，大一一年綜合素質(zhì)成績位置院系第四，班級先進。徐貝宇于高考完后輔導過教學中班，在大一一學年也前后輔導過多個孩子，教學經(jīng)驗豐富。由于剛經(jīng)歷高考，了解診斷形式和閱卷采分點，善于交流和進行心理溝通，能定期總結(jié)和制定計劃。同時善于了解孩子內(nèi)心的心理問題及排解方法。

　　教學風格

　　徐貝宇講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴密，結(jié)構(gòu)嚴謹，用思維的邏輯力量吸引孩子的注意力和好奇心。本人講課親切自然，樸素無華，不習慣矯揉造作，也不刻意渲染，善于娓娓道來，細細誘導，喜歡在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下，讓孩子吸取知識。喜歡利用形象幽默的比喻，來提高孩子學習的積極性。善于利用講解、分析、論證、提問、討論、訓練等等方式，針對孩子實際，讓孩子準確把握教材知識重、難點，有效的提高學習效率。

　　教學成果

　　徐貝宇于2011年高考后擔任過中班的教學任務，并承擔孩子心理輔導任務。于大一一學年也輔導過多個孩子的化學、數(shù)學等科目，他們成績進步顯著。其中，以東城二中高一孩子劉某進步尤為顯著，輔導前化學會考成績68(總分100)，輔導后在較近的會考中考的了91分的好成績。

　　教學特點

　　徐貝宇善于培養(yǎng)孩子好的學習習慣。如制定計劃、課前預習、上課專心聽講、課上記筆記、課下及時復習、獨立功課等一系列對孩子學習起到好作用的學習習慣。善于對孩子的知識結(jié)構(gòu)進行梳理，形成模塊結(jié)構(gòu)，使知識結(jié)構(gòu)一目了然。善于創(chuàng)造與孩子的共同語言，從而吸引孩子的注意力。重點培養(yǎng)孩子運算能力、邏輯思維能力、理解能力，以及熟練運用所學知識分析問題、解決問題的能力。循序漸進，注重孩子知識的積累，達到基本功扎實。

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