2013寒假班五年級寒假個性化語文課程

2012-12-07 14:25:30 　來源：智康1對1

寒假學習對于孩子意味著什么

寒假是孩子可以自主彈性學習的寶貴時期，可以對之前所學的重難點、易錯點進行梳理，查缺補漏，為下一階段的學習打好基礎。

華羅庚金杯少年數(shù)學邀請賽、數(shù)學解題能力展示、“希望”全國數(shù)學邀請賽、走進美妙的數(shù)學花園等接踵而至，各個全國數(shù)學邀請診斷的命題思路和診斷方向迥異；英語方面，三一口語、KET、PET診斷的迫切逼近，這些都是孩子寒假過后將面臨的挑戰(zhàn)。

優(yōu)秀的孩子會這樣學習

往屆獲獎學員都會根據(jù)全國數(shù)學邀請診斷考察點數(shù)學知識模塊，結合自身的弱項，優(yōu)先熟悉各類全國數(shù)學邀請診斷題型，并通過試題助力訓練，助力較后查漏補缺更加高效。

持之以恒背單詞、訓練口語、系統(tǒng)學習英語語法，經常鞏固復習，爭取得到小學階段的所有英語證書。

寒假如歌彌補短板，取勝春季全國數(shù)學邀請診斷

數(shù)學中的七大模塊，是各大全國數(shù)學邀請診斷中不可或缺的元素；詳細分析各個知識點的占比及命題思路，緊抓重點難度。結合孩子個人弱項，安排階段復習計劃，做到有備無患。

寒假如何持續(xù)蓄力，備戰(zhàn)診斷

很多優(yōu)秀的智康學員利用寒假，系統(tǒng)學習，成功通過三一口語診斷；通過寒假KET、PET過渡班和查漏補缺班的雙重洗禮，成功拿到夢寐以求的證書。不管你處于哪個年級，這兒總有合適的位置，寒假班，我們虛位以待。

2013各大全國數(shù)學邀請診斷準備已經啟動

五年級寒假個性化語文課程

語文：五年級的語文在夯實基礎的同時，需要注重品讀文章和分析訓練。所以寒假應該打好文言文的學習基礎，梳理說明文閱讀。作文課程能夠結合孩子年齡特點，創(chuàng)造情境，培養(yǎng)作文素養(yǎng)及習作能力。

基礎課程篇
課程特色：夯實語文基礎，培養(yǎng)語文思維

所屬模塊	課程內容	課次
基礎知識	字音、字形、詞語	識音、、積累詞語
	句子、標點符號、修辭	句子、標點符號、修辭訓練
	文常百科知識	地理、生活、科技等百科常識
	古詩默寫	詩詞積累
	名著閱讀	了解名著、讀懂名著
閱讀理解	文言文閱讀	讀懂文言文
	寫人記事閱讀	寫人敘事類閱讀
	寫景記事閱讀	寫景敘事類閱讀
	寫景狀物閱讀	寫景狀物類閱讀
	說明文閱讀	說明文閱讀

特色作文篇
課程特色：從生活出發(fā)生動、新穎、助力構思。

所屬模塊	課程內容	課次
作文	寫人記事篇	人物類、敘事類作文
	寫景狀物篇	抓住景物特點、借景抒情
	應用文體篇	請假條、通知、演講稿等
	考場技巧篇	寫作技巧、考場應對

我們如何幫助全國數(shù)學邀請診斷準備全國數(shù)學邀請診斷的同學

1、優(yōu)秀教研團隊分析歷年診斷試題，總結各全國數(shù)學邀請診斷考點占比；
2、授課教師集體教研培訓，把握各全國數(shù)學邀請診斷命題思路及難度；
3、內部匯編全國數(shù)學邀請診斷試題，賽前輔導較好的資料，助孩子分類專項復習；
4、考前針對診斷命題特點，智康教研團隊將提供模擬試題供孩子優(yōu)先感受全國數(shù)學邀請診斷。

2012學員成績展示，2013等你續(xù)寫

截止到2012年5月數(shù)據(jù)，智康1對1小學部全國數(shù)學邀請診斷成績連續(xù)五年不斷刷新紀錄。全國各類小學數(shù)學全國數(shù)學邀請診斷活動智康學員有743名智康學員獲得獎項，其中157人次榮獲一等獎，234人次榮獲二等獎，352人次榮獲三等獎。 2012年，通過學員們的自身努力和智康教師的辛勤耕耘，全國各類小學數(shù)學全國數(shù)學邀請診斷學員的獲獎率今年突破83.4%，其中一等獎獲獎率突破17.62%，有92.3%的智康學員均進入各大全國數(shù)學邀請診斷的復賽階段。

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