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英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)于部分小孩子來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),而平時(shí)的學(xué)習(xí)又比較忙,能讓孩子單獨(dú)訓(xùn)練聽(tīng)力的機(jī)會(huì)不多。因此各位同學(xué)不妨利用寒假這個(gè)黃金期來(lái)英語(yǔ)各方面的能力。
低年級(jí)英語(yǔ)診斷中聽(tīng)力占的比例較多,所以在復(fù)習(xí)階段要堅(jiān)持每天讀10-20分鐘的英語(yǔ)。
中高年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議分以下幾個(gè)階段:首先,單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起,句型按單元課文內(nèi)容歸類(lèi)復(fù)習(xí)。接著,進(jìn)行橫向復(fù)習(xí),做到點(diǎn)面結(jié)合,根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于本學(xué)期的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納,如特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句的不同回答等。
較后,對(duì)平時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的題目進(jìn)行記錄,在診斷之前,拿出錯(cuò)題本,瀏覽一遍,助力記憶,避免同一個(gè)錯(cuò)誤犯兩次訂正錯(cuò)誤。
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