上海市第二中學(xué)介紹

市二中學(xué)近3年各區(qū)縣零志愿分?jǐn)?shù)線

市二中學(xué)近3年徐匯區(qū)招生分?jǐn)?shù)線

　　上海市第二中學(xué)是一所百年老校，有著厚實的文化底蘊(yùn)和悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)。面對社會、經(jīng)濟(jì)的迅速的發(fā)展和上海率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要，我們以勇于探索、務(wù)實創(chuàng)新、開拓發(fā)展、不斷奮進(jìn)的精神開創(chuàng)學(xué)校的新發(fā)展。

　　學(xué)校堅持“和諧發(fā)展教育”的辦學(xué)理念。根據(jù)孩子不同的個性、特長、愛好、能力、興趣，營造氛圍，提供條件，注重發(fā)展孩子良好的心理素質(zhì)、思維品質(zhì)、意志情操，讓孩子的特長、能力、個性得到充分發(fā)展和發(fā)揮，使孩子在德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展，成為個性鮮明、有創(chuàng)造精神、有發(fā)展?jié)摿Φ娜恕?/p>

　　學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是，建成校園文化高雅、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)、學(xué)校管理科學(xué)、師生發(fā)展和諧的有特色、有示范功能的上海市品牌高中。學(xué)校的辦學(xué)策略是：擴(kuò)大外延和發(fā)展內(nèi)涵并舉，重視內(nèi)涵發(fā)展；繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新并行，突出改革創(chuàng)新；文化建設(shè)和制度建設(shè)并重，加強(qiáng)文化建設(shè)。即通過發(fā)展內(nèi)涵、改革創(chuàng)新和文化建設(shè)實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

　　學(xué)校積極營造孩子和諧發(fā)展的育人環(huán)境和機(jī)制。圍繞“立志”、“成才”、“科學(xué)”、“愛國”的主題，加強(qiáng)理想信念教育，培養(yǎng)國家意識和民族精神，幫助孩子確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。發(fā)掘各學(xué)科育人的內(nèi)涵，大力提倡主體性德育，讓孩子在參與中感受和體驗。拓寬孩子參與社會實踐的渠道，構(gòu)建“全員、全程、全面”的德育模式，探索學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育模式，增強(qiáng)德育的實效性。

　　學(xué)校努力構(gòu)建孩子和諧發(fā)展的課程體系和教學(xué)模式。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，在課程整合和學(xué)科內(nèi)容綜合的基礎(chǔ)上，有機(jī)組合基礎(chǔ)型、拓展型、研究型課程，構(gòu)建有市二中學(xué)特色的課程模塊體系。探索課堂教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，優(yōu)化教法學(xué)法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

　　學(xué)校將提供孩子和諧發(fā)展的良好條件和保障機(jī)制。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。教育教學(xué)和教研結(jié)合，注重校本研修。形成依法民主有效的管理機(jī)制，探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。繼續(xù)改善硬件設(shè)施，創(chuàng)建學(xué)校和諧發(fā)展新局面。