2013年智康1對1暑期班模塊課程介紹：高一英語

2013-05-15 09:50:39 　來源：智康1對1

前言

高一孩子的成績有滑坡是正常的，可能的原因包括前邊提及的“幾個轉變”。高一還沒有分文理科，九門課一起上，課程難度開始增大，孩子時間緊張起來。在這個階段，孩子的自學能力要被充分重視：課程內容增多，老師上課是一節(jié)課趕著一節(jié)課，若是孩子沒有預習或是功課復習的習慣，聽課診斷會很吃力。智康重視的不光是孩子成績的提高，而且重視孩子學習方法的學習和學習習慣的培養(yǎng)，很有針對性。

智康1對1暑期課程將重點針對初高銜接的變化，適當拓展高中內容，立足于幫孩子保持初中良好學習狀態(tài)，優(yōu)先適應高中學習新節(jié)奏，迎接高中學習的挑戰(zhàn)。

新高一：往屆高一新生較擔心的問題是什么？

高一英語學習建議

　　1.英語學習的目的絕不只是診斷
　　英語不僅對高考而且對以后而言都是非常重要的工具。不論你以前的英語基礎如何，請相信一點：可以通過努力提高成績的。所以現(xiàn)在暫時英語學習不順利的同學千萬不要中途放棄。同時，你也要相信：提高成績不是結果，而是一個過程，較后的結果是你能夠掌握一門語言和文化。
　　所以，現(xiàn)在就克服對英語的羞怯心理，擺脫英語給你帶來的困窘。把書面表達和口頭表達并行發(fā)展提高。多和人嘗試用英語交流，看到任何有趣的英文單詞都記下來，生活中充滿了這種樂趣。比如，萬柳新城的英文在廣告牌上寫的是“willow”，原意是柳樹，而諧音就成了萬柳，讓人不得不佩服設計師的精彩思維。接下來，我們就可以發(fā)散思維了，把所有帶“illow”的單詞都查出來玩。有billow（巨浪），pillow（枕頭）。這樣不就在生活中逐步學習了嗎。這才是學習英語的目的：“Toexploretheunknown”（探索未知）

　　2.語法不能總記成“固定搭配”
　　語法很重要。誰也不能繞開它而培養(yǎng)出很高的英語素質和能力。但是，很多時候我們都會說“xxx是固定搭配，記下來！”其實不然，在語法上要多歸納，多總結，多比較，體會語法的系統(tǒng)性和規(guī)律性。于此同時，學與練相結合，在訓練中提高在分析情景的基礎上運用語法的能力。

　　3.單詞不是死背的
　　背單詞很重要，因為單詞可以彌補語法不扎實和理解的不足，更可以用在作文得分中。但是，背單詞不能死記硬背，要背硬記死！單詞要采用聯(lián)想、對比、歸類、尤其是構詞法記憶，結合字音、字形、字意和句子來記憶，在腦海中創(chuàng)建一種單詞的場景來記憶，場景一定要夸張，這樣才能記得牢靠，才能死記活用且事半功倍。

　　4.閱讀時培養(yǎng)語感很重要。
　　在診斷時碰到一些自己從未見過的句型和短語，如果單靠語法分析無法解決時，就可以憑借語感來判斷。訓練方法在此提供兩種：先進：大聲唱讀法。跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料，一定要模仿語音語調，就像在KTV唱歌一樣，這樣不知不覺中就能把課文熟記于心了。

智康2013暑期班高一英語模塊課程

2013智康暑假班輔導課程_學而思智康1對1