小學銜接：四妙招應(yīng)對小學的銜接

　　先進招：認清區(qū)別——目標明確

　　就英語而言，初中和小學英語的區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面：

一、權(quán)重不同

　　由于小學的入學規(guī)則，小學英語不如小學數(shù)學重要，但是到了中學，英語和數(shù)學的比重完全相同。從歷年新初一的分班診斷的內(nèi)容便能得知英語也是考查的重點，比重不低于數(shù)學。

二、側(cè)重不同

　　1)小學英語知識學的很“廣”，但到了中學卻是扎實每一個知識點，更“深”。

　　2)小學英語側(cè)重于興趣教學，而中學英語不僅有興趣教學還有以中考大綱為基準的系統(tǒng)教學。

　　3)小學英語側(cè)重于“聽說”訓練，而中學英語則是“聽說讀寫“四大技能并重。

　　4)小學英語側(cè)重于簡單的交際用語，而中學英語不僅側(cè)重于交際用語，同時還要學習西方國家的文化，使語言成為跨文化交流的工具。

三、要求不同

　　小學英語診斷，無論是劍橋五級(KET，PET，F(xiàn)CE)還是三一口語診斷，都以通過為標準。但是中學英語要力爭，助力能力。據(jù)不完全統(tǒng)計調(diào)查顯示，中考一分之差，名次倒退2300名。

　　第二招：制定計劃——把握暑假

　　暑期大概有60天，非常關(guān)鍵。進入初中之后很少會有大塊兒的空閑時間，因此，無數(shù)的孩子進入初中后都感覺時間緊迫，沒有自己安排學習的時間。而部分學校已經(jīng)組織被點學員進行初中知識的優(yōu)先學習，一周一次，目前已經(jīng)快學完了初一的內(nèi)容。如果不把握住這個暑期，開學之后孩子一定會落后!無論是報補習班還是在家中自學，都要制定計劃。能實行的計劃才是較好的計劃!去除旅游放松的時間，如果這個暑期能夠助力有21天連續(xù)的學習時間，一定會有效果�？梢越o大家簡單規(guī)劃一下：

　　1)如果如果每天背20個單詞，21天可以背420個，中考詞匯量要求是單詞1671個，短語300個，句型50個。

　　2)如果每天讀2篇200詞左右英文文章，21天閱讀量可以達到8400左右，初中閱讀量要求(除課本外)初一要求4萬，初二要求10萬，初三要求15萬。

　　3)如果每天背1篇英文文章，21天可以背21篇，100個孩子里，只有1%的孩子能背誦10篇英文文章。

　　4)如果每天學1個英語知識點，21天可以學21個英語知識點。中考英語語法有18個高頻考點(05-09五年中考)：

　　1.人稱/物主代詞;2.不定代詞;3.疑問代詞或疑問副詞;4.時間介詞;5.連詞;6.形容詞比較級或更高級;7.簡單句;8.現(xiàn)在完成時;9.現(xiàn)在進行時;10.一般過去時;11.一般現(xiàn)在時或一般過去時被動語態(tài);12.情態(tài)動詞的基本用法;13.主將從現(xiàn);14.非謂語動詞;15.賓語從句;16.短語搭配;17.情景對話;18.單詞辨析。