2013年智康秋季班小學(xué)特色課程：小學(xué)作文

寫(xiě)人記事篇

5

3

3

1

5

李文梅

輔導(dǎo)果效：能擔(dān)任小學(xué)全年級(jí)教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)、閱讀理解、寫(xiě)作入門(mén)、入學(xué)輔導(dǎo)等，有獨(dú)特的教學(xué)理念和方法。

任佳

輔導(dǎo)效果：善于把晦澀難懂的知識(shí)生活化，為語(yǔ)文注入趣味色彩。反對(duì)枯燥地傳授知識(shí)，教學(xué)方式靈活多變，年輕但不浮躁。

趙青默

輔導(dǎo)效果：親切耐心，功底扎實(shí)。小學(xué)學(xué)員入學(xué)情況：101中學(xué)、清華附中龍班、十一學(xué)校等。得到家長(zhǎng)的信任與孩子喜愛(ài)。

張琳

輔導(dǎo)效果：引導(dǎo)式教學(xué)，方法傳授，從孩子生活和學(xué)習(xí)中不斷方法引導(dǎo)孩子，教會(huì)學(xué)會(huì)思考，善于培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.師資優(yōu)勢(shì)：97%的淘汰率，80%以上教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一流學(xué)校。
2.教研體系：一周三次全體教師分科教研。分享較新資訊試題。在幫孩子的同時(shí)，我們也在奮力充實(shí)自己。四年潛心教研，高考解決方案包重磅出爐，幫孩子“解決”高考。
3.講義體系：完整規(guī)范的講義系統(tǒng)，覆蓋中小學(xué)各大學(xué)科。AB級(jí)講義分開(kāi)使用，力求適應(yīng)每個(gè)孩子的需求。
4.學(xué)商測(cè)評(píng)：孩子學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)評(píng)，以孩子學(xué)習(xí)能力為標(biāo)準(zhǔn)。為針對(duì)性教學(xué)提供助力。幫孩子準(zhǔn)確找到薄弱模塊，針對(duì)性教學(xué)事半功倍。
5.完備的反饋流程：全程記錄孩子上課表現(xiàn)，可先進(jìn)時(shí)間在學(xué)員系統(tǒng)里查詢(xún)孩子上課情況，并可與老師交流。