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活動目標:
1.引導孩子正確認識自我。
2.讓孩子明白自信是成功的先進步,學會在生活中、學習中獲得自信的方法。
活動過程:
一.主持人開場白
主持人甲:雄鷹在藍天上振翅翱翔,支撐它們的是堅定的信念。
主持人乙:國歌在奧運場上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。
主持人甲:企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是較好的。
主持人乙:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是較棒的。
主持人甲:農(nóng)民自信,守望著滿園的碩果。
主持人乙:科學家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
主持人甲:攀登者自信,讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚。
主持人乙:自信是走向成功的先進步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。
二.什么是自信
主持人甲:剛才我們說到各行各業(yè)的人都有自信,都獲得了成功。那么我們作為孩子,是未來社會的建設(shè)者和接班人,同樣也應該有自信,那么什么是自信呢?
主持人乙:請各位同學談談你是怎么理解自信的?
。ú僮鞑襟E:先同學討論,再指名同學發(fā)言、交流)
主持人乙:(小結(jié))自信是一個人對自己的積極態(tài)度,是對自己能力的充分估計和肯定,它的表現(xiàn)是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。
三.自信帶來的好處
主持人甲:當我們明白了什么是自信后,在現(xiàn)實生活中,你和別人鬧矛盾時,自信會讓你伸出熱情的雙手,主動與對方言和,你受挫折時,自信會使你奮勇前進,你面臨失敗時,你的自信,會讓你大放光彩。下面有請同學,她們將給我們朗誦——《自信》、《自信創(chuàng)造奇跡》。
主持人乙:聽了剛才的朗誦,大家有沒有感想啊?(同學自由發(fā)言)