預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
日前,教育部副部長劉利民對即將面向社會征求意見的診斷招生改革方案進行了解讀。據(jù)了解,優(yōu)質高中招生名額分配初中。
劉利民認為,目前我國的診斷招生制度存在“三個單一”:一是評價標準單一;二是選擇方式單一;三是入學通道單一。想讓孩子德智體全面發(fā)展,展現(xiàn)個性,減輕課業(yè)負擔,需要對整個診斷招生評價體系進行改革。接下來2014小學、中考和高考改革辦法將陸續(xù)出臺。
老師解讀:
如何看待新政策下的2014北京高考
2014年北京高考語文政策解讀及復習建議
高中文理科生應對2014自主招生準備策略
相關閱讀:
2014小學改革:優(yōu)質高中招生名額分配初中
2014中考改革:全面實施陽光招生 不斷減少特長招生
2014中考改革:以初中學業(yè)水平診斷成績?yōu)橐罁?jù)招生
2014中考改革:體育診斷項目更加靈活化
2014中高考改革:中考規(guī)范問題 高考英語一年多考
2014高考改革:今后高考將減少科目 或不分文理科
教育部:明年將對全國各地市孩子課業(yè)負擔進行位置
教育部:“十公開”讓高招更透明