預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
事件回顧:8月中旬,教育部新擬定的《小孩子減負十條規(guī)定》(征求意見稿)在全社會公開征詢意見。要求小學階段不能留書面功課,可布置一些適合小孩子特點的體驗式功課。一年級新生入學后,要嚴格按照課程標準從“零起點”開展教學,不得較高教學要求,不得加快教學進度。小學一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一診斷,從四年級開始,除語文、數(shù)學、外語每學期可舉行一次全校統(tǒng)一診斷外,不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學期診斷不超過兩次。全面取消百分制,避免分分計較。要求學校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織孩子集體補課或上新課。
點評
今年教育部終于痛下狠心,十項措施的提出讓孩子和家長們看到了一絲曙光。困局的產(chǎn)生有許多深層原因,涉及諸多復雜問題,要想真正有效地為小孩子減負,還要從根本入手。
一方面要在課程改革方面下工夫,轉變教師的教育觀念,切實減少小學的學習內容,降低學習要求。另一方面,也要加強科學教育觀念的普及,讓改革舉措得到全社會的理解和支持。