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下面是為大家準備的模擬刪掉中十個精彩片段，為參加2014年自主招生的考生支招。
片段1：自我介紹
1~2分鐘的自我介紹往往是刪掉的開始。這個小環(huán)節(jié)中，該說些什么呢?在模擬刪掉中，廣雅中學的陳同學介紹了孩子會的經歷，旅游的愛好，以及大 學加入社團的愿望。執(zhí)信中學的陳同學說自己興趣廣泛，希望報讀經濟學專業(yè)，以后小則獨善其身，大則改變國家。47中的馬同學說自己是個理科生，喜歡化學， 會理論聯(lián)系實際做實驗。
點評：自我介紹并不需要刻意去準備，但至少也要知道往哪個方向說。來自高校的資深刪掉官羅老師認為，自我介紹要講清三個點，“我是誰”，“我報 什么專業(yè)”，“我在這方面有多優(yōu)秀”。有一位同學報考人大的經濟學專業(yè)，愛好數(shù)學，較早接觸過證券，對中國經濟感興趣，這些都是他的優(yōu)點，但在自我介紹中 談論足球以及恒大足球隊的賽事，則略顯多余。
片段2：興趣特長
許多同學都會在推薦材料中寫“特長”而特長一項也往往是自主招生刪掉的常問問題。廣雅中學的陳同學，報考金融學，他的特長是書法和鋼琴，練過三 年字，鋼琴過了七級。刪掉官問：“書法之人都知道顏柳歐趙，他們是哪四位?”陳同學回答完楷書四大家之后，表示自己訓練的是王羲之的《蘭亭序》，刪掉官又 追問：“現(xiàn)在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?”這可讓陳同學為難了。
點評：卓越教育高級校長梁錦文認為，刪掉官問特長，目的有兩個，一是確認，考生是否確有其事，有無包裝，二是共鳴，學�？赡苄枰@方面的人才。所以，考生為了說服刪掉官，可以通過作家、作品、見解來佐證確有其長。
片段3：專業(yè)背景
專業(yè)是刪掉中經常提及的問題，考官可能會問你“為什么選這個專業(yè)”，也可能跟你聊這個專業(yè)的熱點新聞，還有可能問你專業(yè)的較新發(fā)展。16中的甘同學希望讀材料專業(yè)，在模擬刪掉中，他被問及與材料相關的時事新聞，還有較新的陶瓷材料，甘同學對此知之甚少，只有如實相告。
點評：孩子在回答專業(yè)及相關背景的問題時，要真實。因為刪掉官問你專業(yè)問題，并不是要你懂多少專業(yè)知識，而是看你是不是具備專業(yè)應有的潛質。通過你的回答，刪掉官在判斷你適不適合在這個專業(yè)發(fā)展，報讀此專業(yè)是不是有很大的內在動力。
片段4：挑刺問題
刪掉中并不是每個考官都那么親善，也不是每個問題都那么溫和。陳同學在模擬刪掉中就遭遇了幾個帶刺問題。刪掉官問：“你較看重的一次診斷失手，如何面對?”“你的缺點是什么?”“如果你在刪掉中被拒了，怎么辦?”陳同學笑了笑，從人生規(guī)劃和理想開始談起。
點評：資深刪掉官羅老師表示，自主招生結構性刪掉，一般有5~6個程序性問題，包括專業(yè)、缺點、優(yōu)點、不喜歡的專業(yè)和老師等。問帶刺問題主要是 考察你的心理承壓能力，有時還考察你對學校的忠誠度，考生千萬不要說“拒絕我是你的失誤”這樣的話，那會讓刪掉官認為你很自負，而應該談談自我不足，然后表示將繼續(xù)尋找其他機會。如果是香港高校，不妨調侃一下，“拒絕我，香港將失去一位優(yōu)秀人才。”
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