2014年智康1對(duì)1寒假班課程介紹：高一語文

課次

課程名稱

主要內(nèi)容

1

詩歌的必備方法

講解詩歌的“六注意”的閱讀方法，讓孩子養(yǎng)成詩歌閱讀的習(xí)慣，通過關(guān)注詩歌題目、作者、朝代、內(nèi)容等來學(xué)會(huì)如何讀懂一首詩歌。

2

現(xiàn)代文閱讀之小說閱讀

講解小說的基本特征和閱讀特點(diǎn)，抓住小說主旨，分析小說人物形象，深層次解讀文本。并講解小說常見題型和解題技巧。

3

現(xiàn)代文閱讀之散文閱讀

鞏固課內(nèi)難解散文篇目的分析，初步分析高中散文知識(shí)與初中散文的區(qū)別，整理過渡，鞏固散文閱讀的基本考點(diǎn)及答題技巧。

4

作文的文采與手法

詳細(xì)講解可以增加作文文采的一些手法及助力訓(xùn)練，讓孩子的作文更上一個(gè)層次。

5

課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)

鞏固夯實(shí)《燭之武退秦師》的課內(nèi)要點(diǎn)及應(yīng)用，掌握《蘭亭集序》的課內(nèi)要點(diǎn)及應(yīng)用。

6

文言文之實(shí)詞詞類活用

掌握高考文言文�？疾糠謱�(shí)詞。

7

高一下文言文預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)《寡人之于國》與孟子和《過秦論》與賈誼。

      在2013年高考中，智康理科較717分，文科較705分。高考600分以上人數(shù)241人，與去年同比增長95.9%；單科30分以上學(xué)員307人，總分50分以上學(xué)員402人。

馬春賢

輔導(dǎo)效果：所帶孩子多名考入清華附、首師附、十一學(xué)校、101中學(xué)、西城實(shí)驗(yàn)等多所學(xué)校，成績(jī)均取得顯著提高。

李艷

輔導(dǎo)效果：漢語言文學(xué)專業(yè)出身，有4年一對(duì)一教齡，善于幫助孩子建立自信心，增強(qiáng)對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，提入孩子綜合能力。

劉樹勛

輔導(dǎo)效果：五年一對(duì)一中高考輔導(dǎo)，2013年中考孩子8人有6人110分上下，較115分；高考4人均在120分以上，較高135分。

王昭

輔導(dǎo)效果：注重學(xué)習(xí)能力及診斷能力的綜合培養(yǎng)，善于總結(jié)興技巧，方法易于理解。其中多個(gè)孩子高考作文成績(jī)?cè)?5分以上。

1.師資優(yōu)勢(shì)：97%的淘汰率，80%以上教師畢業(yè)于國內(nèi)一流學(xué)校。
2.教研體系：一周三次全體教師分科教研。分享較新資訊試題。在幫孩子的同時(shí)，我們也在奮力充實(shí)自己。四年潛心教研，高考解決方案包重磅出爐，幫孩子“解決”高考。
3.講義體系：完整規(guī)范的講義系統(tǒng)，覆蓋中小學(xué)各大學(xué)科。AB級(jí)講義分開使用，力求適應(yīng)每個(gè)孩子的需求。
4.學(xué)商測(cè)評(píng)：孩子學(xué)習(xí)能力綜合測(cè)評(píng)，以孩子學(xué)習(xí)能力為標(biāo)準(zhǔn)。為針對(duì)性教學(xué)提供助力。幫孩子準(zhǔn)確找到薄弱模塊，針對(duì)性教學(xué)事半功倍。
5.完備的反饋流程：全程記錄孩子上課表現(xiàn)，可先進(jìn)時(shí)間在學(xué)員系統(tǒng)里查詢孩子上課情況，并可與老師交流。