2014小學銜接輔導 7次課領(lǐng)跑新初一

2014-07-08 10:20:18 　來源：智康1對1

2014小學銜接輔導 7次課領(lǐng)跑新初一

學習時間：周一至周日（根據(jù)孩子實際情況進行調(diào)整）

咨詢電話：4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學習問題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點等問題）

小學銜接的必要性！

　小學教育和初中教育有承前啟后的作用，銜接過渡的成功與失敗對教育質(zhì)量影響很大，但這一結(jié)合是基礎(chǔ)教育中長期被忽視的一個薄弱環(huán)節(jié)。　　由于小學學員基礎(chǔ)知識掌握程度不一，認知前提差異較大，從而加劇了小孩子進入初中后的學習、心理、生活等方面的不適應(yīng)。這些不適應(yīng)集中反映在：小孩子進入初中后生理、心理變化較大，管理難度增大，與家長、教師和學校的沖突增多，兩極分化嚴重。這些問題嚴重阻礙著教育的健康發(fā)展。　

新初一孩子產(chǎn)生不適應(yīng)的主要原因

　　初一新生跨入初中大門，心理年齡特征仍處于半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴，自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態(tài)。在他們的眼里，中學是一個全新的環(huán)境，陌生的世界：新學校、新老師、新同學、新的教學任務(wù)和教學方法。功課由幾門課增加到十幾門課，內(nèi)容多了，難度大了，要求高了，加上對新的學習生活、學習任務(wù)、規(guī)范要求了解較少，使大部分同學在心理、學習、交往等各方面往往處于被動狀態(tài)，不能很快適應(yīng)，導致一部分同學落伍，走了彎路，成績出現(xiàn)滑坡。

如何做好暑期銜接？

　　我們認為應(yīng)該做好兩個方面的銜接，一是知識上的，一是心理上的。

　　1.知識上做好預習。小學升初中是一個比較大的階段性跨度，中學學習的知識容量、難度、方法以及對自主學習的要求都是和小學完全不同的，很多家長和孩子都沒有意識到這一點，從而造成了過渡時期的放松。以至于許多剛上初一的孩子說：“暑假沒做準備，感覺有點吃力。”假期里孩子需要放松，但不能完全與學習脫鉤，因為學習是有延續(xù)性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應(yīng)該適當接觸為好。

　　2.心理準備。剛進入初中，面對眾多經(jīng)過選擇、跟自己同樣優(yōu)秀甚至比自己還要優(yōu)秀的孩子，很多孩子會產(chǎn)生很大的思想壓力，認為“自己不突出、不優(yōu)秀了，甚至找不到自己的優(yōu)點了”；此外，中學對抽象思維能力的更高要求，使沒有經(jīng)過很多這方面訓練的孩子感覺學習有些吃力，認為“到了初中，就進入成績下滑期了”等，諸如此類都是剛升初一的孩子普遍存在的心理。

2014年智康1對1初一暑期課程

課程名稱	課次	上課地點	在線咨詢
【語文】暑期語文課程	7次	北京	我要咨詢
【數(shù)學】暑期數(shù)學課程	7次	北京	我要咨詢
【英語】暑期英語課程	7次	北京	我要咨詢

用事實說話，選擇智康1對1的理由！

1.專業(yè)入學診斷，定制針對性解決方案。

每一位初次來到智康的學員都將接受免費測評。結(jié)束后，課程顧問通過對學員的診斷結(jié)果分析，并結(jié)合學員的過往學習背景和學習問題為其設(shè)計科學的針對性解決方案，匹配較好的教學老師及服務(wù)。診斷報告模板查詢

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智康會為每位學員組建教學服務(wù)團隊，包括優(yōu)秀教師、課程督導、教研團隊、心理輔導師、課程顧問，為學員提供專屬教學服務(wù)，讓每位學員在充滿樂趣、文化、輕松的教學氛圍中有效地吸收知識。在線預約報名

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進入智康的學員，將享有階段性學習檢測、課堂反饋、免費心理輔導等全方位的服務(wù)；還將會有課程督導全程跟蹤學習反饋、進步學員專屬獎勵等跟蹤服務(wù)。了解更多詳情可在線咨詢

4.連續(xù)多次舉辦“好學樂知”頒獎活動

每年舉辦大型頒獎活動，用于獎勵小學及中高考成績大幅度提高和取得數(shù)的學員。除此之外外還會為家長和孩子提供育子分享、經(jīng)驗心得、親子溝通等。至今已有四屆，受益人群達萬人。第五屆好學樂知活動回顧

報名地點：智康1對1北京各教學點

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