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小學(xué),一直是小學(xué)家長(zhǎng)們的一塊心病,并且至今無(wú)藥可醫(yī),尋方求藥就成了家長(zhǎng)們?cè)诠ぷ髦嗟念^等要事。可是茫茫滄海,去何處尋藥呢?憑借多年深度專研小學(xué)的經(jīng)驗(yàn),為大家陸續(xù)整理出了一些關(guān)于小學(xué)的資料,供大家參考,希望能成為一劑治愈小學(xué)心病的良藥。
【人大附14屆高考成績(jī)(普高和國(guó)際班)】
一、人大附中本部
1、高中學(xué)員考入北京大學(xué)、清華大學(xué)170人(其中國(guó)際部21人),考入香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)18人,考入中國(guó)人民大學(xué)34人(其中國(guó)際部4人);
2、高中本部考入國(guó)外大學(xué)110人,其中哈佛大學(xué)1人、普林斯頓大學(xué)1人、斯坦佛大學(xué)1人、芝加哥大學(xué)2人、賓夕法尼亞大學(xué)1人、杜克大學(xué)2人、西北大學(xué)2人、康奈爾大學(xué)5人、霍普金斯大學(xué)1人、范德堡大學(xué)1人、艾默里大學(xué)1人、加州大學(xué)伯克利分校4人、加州大學(xué)洛杉磯分校5人、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)5人、伊利諾伊香檳分校6人、弗吉尼亞大學(xué)1人;
3、本部三位同學(xué)分獲北京市文科第二、三、四名;
4、理科高考平均分650(裸分),文科高考平均分644(裸分)
二、國(guó)際課程中心(ICC)PS:包含IB,ALEVEL,AP
74人次獲英國(guó)前10名大學(xué)錄取,其中劍橋大學(xué)3人次,牛津大學(xué)2人次,倫敦帝國(guó)理工7人次,292人次獲美國(guó)前50名大學(xué)錄取,55人次獲加拿大前10名大學(xué)錄取
Mr.King PS:
1、人本普高考取的“英美加學(xué)校”,比起幾個(gè)國(guó)際班質(zhì)量要高
不過(guò),并不能說(shuō)人本國(guó)際班有問(wèn)題,不如普高。
原因有二
、僦忻勒n程班較大的作用,就是它與大學(xué)的“無(wú)縫”銜接,比如AP課程之一的英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作,這個(gè)課程難度很大,部分普高班的同學(xué)可能沒(méi)有精力涉及,尤其是目前學(xué)校招生AP成績(jī)只是輔助的情況之下。
那么進(jìn)入大學(xué)之后,中美班的孩子優(yōu)勢(shì)就會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。有句俗話:沒(méi)有花錢(qián)的不是。
中美班三年下來(lái)價(jià)格不菲,一定是有其作用的。
所以不建議用高考的思維看待出國(guó),咱們的“牛”的標(biāo)準(zhǔn)和美國(guó)大學(xué)不一樣。
比如很多SAT被拒,就可見(jiàn)一斑。
②14屆畢業(yè)普高班孩子的中考成績(jī),較低的大致和國(guó)際班第10名左右相當(dāng)。所以普高的可以說(shuō)生源更好。
當(dāng)然,隨著國(guó)際班越來(lái)越成熟,分高進(jìn)入的孩子也越來(lái)越多。
單從中考入學(xué)成績(jī)來(lái)看,人大附的國(guó)際班加工能力還是很強(qiáng)的。
2、人本普高已經(jīng)連續(xù)四年有孩子考取哈佛
3、IB/ALEVEL/AP課程各有利弊。AP是大學(xué)先修課程,屬于美式的活潑自由,注重課程過(guò)程;AL是英式教學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)成系統(tǒng);而IB是美國(guó)高中課程,均衡全面忙碌。
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