2015年智康1對(duì)1寒假課程介紹：高三年級(jí)化學(xué)課程

2014-12-18 09:32:05 　來(lái)源：智康1對(duì)1

2015年智康高三化學(xué)寒假課程

學(xué)習(xí)時(shí)間：周一至周日（根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）

咨詢電話：4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問(wèn)題）

迫在眉睫，高考從寒假開(kāi)始！

　　2015年北京高考將采取考后知分報(bào)志愿的方式，2015年自主招生將會(huì)安排在高考之后進(jìn)行，2015年高考加分將進(jìn)一步“瘦身”……這一系列政策的調(diào)整，都將使2015年北京高考的分?jǐn)?shù)變得更加重要，而寒假將會(huì)成為高考查漏補(bǔ)缺的起點(diǎn)。

　　寒假，對(duì)高三考生不僅僅意味著假期和春節(jié)，還是一輪復(fù)習(xí)向二輪復(fù)習(xí)的重要過(guò)渡。特別的，寒假過(guò)后1個(gè)半月，考生就要迎來(lái)“一模”這一決勝高考的開(kāi)局大戰(zhàn)。“一模”考得好，會(huì)增強(qiáng)考生的信心，為贏在高考，考上理想大學(xué)奠定成功的基礎(chǔ)。所以無(wú)論期末診斷的分?jǐn)?shù)高低，同學(xué)們一定要抓住寒假這一成績(jī)提高的較好時(shí)機(jī)。高考查漏補(bǔ)缺從寒假開(kāi)始！

高三學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法建議

　�。�1）學(xué)科不同，計(jì)劃不同
　　高考要考六科，整體上來(lái)看可以歸為兩類，一類是偏理科，一類是偏文科。
　　對(duì)于數(shù)理化等理科科目，會(huì)有很多難度較大的知識(shí)點(diǎn)，而這部分知識(shí)點(diǎn)是需要比較多的時(shí)間去集中突破，才能收到某些效果的。因此建議大家在寒假能利用一些整塊的時(shí)間去進(jìn)行理科的突破。而對(duì)于文科，在一定程度上是需要記憶作支撐的。而記憶是需要重復(fù)才能達(dá)到較好的效果，所以對(duì)于文科的學(xué)習(xí)一定要注意重復(fù)多次的整理和記憶，可以在突破數(shù)理化的整塊時(shí)間之余利用閑暇去多進(jìn)行文科的復(fù)習(xí)。
　　當(dāng)然還有兩個(gè)非常特殊的科目，生物和地理。這兩門科目，既可以用文科去形容，也可以用理科去形容，所以，針對(duì)于這兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)，還需要下更多的功夫。

　�。�2）自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同，計(jì)劃不同
　　每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)程度是不太一樣的，所以我們寒假的學(xué)習(xí)規(guī)劃也必然不會(huì)千篇如一。
　　我們希望每個(gè)孩子能將寒假分為兩個(gè)部分，年前和年后都要有不同的任務(wù)。
　　對(duì)于程度很好的孩子，在年前可以用比較少的時(shí)間針對(duì)一輪復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)進(jìn)行突破。年后就要將自己的學(xué)習(xí)調(diào)整到二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏，爭(zhēng)取讓自己的優(yōu)秀優(yōu)勢(shì)較大化。
　　對(duì)于程度稍弱一些的孩子，年前需要用更多的時(shí)間去將一輪復(fù)習(xí)進(jìn)一步的鞏固。年后再針對(duì)一輪復(fù)習(xí)的疏漏進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。千萬(wàn)不要帶著疑問(wèn)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。

智康寒假課程，助力高考查漏補(bǔ)缺，贏在起點(diǎn)!

　　高考化學(xué)的較大特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)非常零散，不易記憶。在寒假課程中，老師會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)將高中化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)按照正確的順序與聯(lián)系，進(jìn)行梳理，形成體系。同時(shí)，寒假課程還會(huì)對(duì)高考化學(xué)中難度較高的綜合性題目進(jìn)行講解，助力相關(guān)的解題方法與技巧，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)解題能力的。

高三寒假化學(xué)課程大綱
序號(hào)	課程名稱	內(nèi)容簡(jiǎn)介
1	化學(xué)計(jì)量及	幫助同學(xué)梳理四大計(jì)量公式之間的關(guān)系，真正理解物質(zhì)的量的“橋梁”作用，同時(shí)重點(diǎn)介紹技巧，認(rèn)清常見(jiàn)技巧的使用范圍，助力能力和解題思維。
2	化學(xué)反應(yīng)及能量變化	重點(diǎn)通過(guò)氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)的學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)領(lǐng)悟元素化合物的價(jià)態(tài)變化規(guī)律，抓住靈活多變的元素化合物的不變規(guī)律，結(jié)合電子守恒、電荷守恒建立簡(jiǎn)化后的關(guān)系式，助力。
3	化學(xué)反應(yīng)及能量變化
4	元素及其化合物	先進(jìn)次課重點(diǎn)介紹鈉、鋁、鐵單質(zhì)及化合物的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及重要物質(zhì)的工業(yè)制造流程。第二次課按照必修1列出的典型非金屬元素硅、氯、硫、氮為主線，以元素周期律為輔線，旨在讓孩子運(yùn)用對(duì)比和歸納的方法總結(jié)紛繁多變的非金屬知識(shí)，善于以一個(gè)物質(zhì)來(lái)推一類物質(zhì)的發(fā)散思維
5	元素及其化合物
6	化學(xué)反應(yīng)速率及平衡	主要講解化學(xué)反應(yīng)速率及運(yùn)用的意義，重點(diǎn)介紹化學(xué)平衡、平衡常數(shù)及其意義，以及影響平衡移動(dòng)的因素和影響平衡常數(shù)的因素。
7	電解質(zhì)溶液電化學(xué)基礎(chǔ) 有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)	講解常見(jiàn)的原電池和電解池模型，讓孩子得出原電池、電解池的本質(zhì)、變化規(guī)律的要領(lǐng)及解題技巧的總結(jié)。

高三化學(xué)一模查漏補(bǔ)缺課程
序號(hào)	課程名稱	內(nèi)容簡(jiǎn)介
1	一模選擇題匯編	對(duì)近幾年一模試題試題進(jìn)行匯編整理，將同一類題型放在一起進(jìn)行對(duì)比訓(xùn)練，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和答題技巧與方法，為接下來(lái)的一模診斷做好更充足的準(zhǔn)備。
2	25題匯編及綜合
3	26題匯編及綜合
4	27題匯編及綜合
5	28題匯編及綜合

智康老師推薦

李曉紅

很有親和力，引導(dǎo)孩子課堂中積極思考，注重與孩子的互動(dòng)交流。多與生活相聯(lián)系，培養(yǎng)孩子對(duì)化學(xué)的興趣。

王海軍

胡同學(xué)十一學(xué)校，2014畢業(yè)總分714；陳同學(xué)2014畢業(yè)672分。溫同學(xué)四中，2012畢業(yè)總分650考入人大。

谷慶陽(yáng)

輔導(dǎo)效果：三年一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主帶高三畢業(yè)班，對(duì)北京高考形勢(shì)了解，接觸過(guò)各種類型孩子，能準(zhǔn)確給出定位。

魏昭

2013年所帶高三孩子，較690考上北大小語(yǔ)種，其次650考上武漢大學(xué)。其余孩子有617、602等等。

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用事實(shí)說(shuō)話，選擇智康1對(duì)1的理由！

　　2014高考，智康理科裸分較高694分，文科裸分較高674分；
　　2014年高考理科600分以上人數(shù)377人，與去年同比增長(zhǎng)56.4%；
　　2014年高考文科600分以上人數(shù)91人，與去年同比增長(zhǎng)93.6%；
　　2014年高考自主招生學(xué)員中，31名學(xué)員獲得清北自招加分，148名學(xué)員獲重點(diǎn)校自招加分，自招學(xué)員較終取得加分比例64%。

智康1對(duì)1高考成績(jī)