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預(yù)約課程還可獲贈(zèng)免費(fèi)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)診斷
點(diǎn)擊預(yù)約→免費(fèi)的1對(duì)1學(xué)科診斷及課程規(guī)劃
針對(duì)自主招生中的不規(guī)范不透明、“掐尖”搶生源等弊端,教育部17日發(fā)布自主招生新規(guī),明確2015年起,所有試點(diǎn)高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。同時(shí)規(guī)定不得采用高校聯(lián)考方式,不組織專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)等。“北約”、“華約”、“卓越”三大高校自主招生聯(lián)盟從此“作古”。
教育部再次強(qiáng)調(diào),高校自主招生要選擇具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的“偏才怪才”。
復(fù)旦大學(xué)招生辦主任丁光宏告訴記者,在取消“千分考”之后,原來(lái)“復(fù)旦水平診斷”的許多目標(biāo)、目的和方法可以通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平診斷來(lái)實(shí)現(xiàn),將高中學(xué)業(yè)水平診斷作為自主招生的一部分,特別是可以用在大規(guī)模的筆試初篩方面。
丁光宏說(shuō):“具體的考核、診斷的內(nèi)容和方式,肯定會(huì)有變化,目前正在根據(jù)教育部的精神組織制定方案,報(bào)教育部批準(zhǔn)后,在2015年2月底正式公布。”
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