2015北京高考數(shù)學(xué)考試說(shuō)明解讀與復(fù)習(xí)建議

2015-01-20 09:51:49 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　數(shù)學(xué)：難度基本持平

　　根據(jù)現(xiàn)有信息，智康高考研究中心認(rèn)為2015高考數(shù)學(xué)命題整體穩(wěn)中略變，能力要求、考綱、樣題都沒(méi)有大的變化。具體分析如下：

　　一．高考改革的前夕，穩(wěn)定為主
　　高考改革是2014年重要關(guān)鍵詞之一，同時(shí)，針對(duì)高考數(shù)學(xué)命題難度降低等數(shù)學(xué)高考改革的呼聲也不絕于耳。不過(guò)北京高考近年來(lái)，數(shù)學(xué)平均分并沒(méi)有很大的變化：

2015北京高考數(shù)學(xué)說(shuō)明解讀

　　從表中可以看出，北京市高考數(shù)學(xué)平均分變化整體比較平穩(wěn)，其中理科數(shù)學(xué)13至14年平均分基本持平。

　　智康1對(duì)1高考研究中心李振濤老師認(rèn)為，今年數(shù)學(xué)命題依舊著重于對(duì)孩子六大能力的考查：空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　同時(shí)，診斷范圍與要求層次與上一年相比也沒(méi)有明顯變化。

　　二．樣題略有變化，難度基本持平
　　樣題方面，根據(jù)相關(guān)信息：

　　樣題13改成了2014年北京高考數(shù)學(xué)理科第8題，該題突出對(duì)抽象概括、推理論證、與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的能力考查；該題難度系數(shù)為0。62；

　　樣題14改成了2014年北京高考數(shù)學(xué)理科第11題，該題主要考查雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)；該題難度系數(shù)為0。61；

　　樣題19由2010年北京高考數(shù)學(xué)理科第14題改成2014年北京高考理科數(shù)學(xué)第14題，該題主要綜合考查三角函數(shù)的周期性、對(duì)稱(chēng)性、零點(diǎn)等性質(zhì)；該題難度系數(shù)為0。30；

　　樣題27由2010年北京高考數(shù)學(xué)理科第19題改成2014年北京高考理科數(shù)學(xué)第19題，該題主要綜合考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)、直線與圓位置關(guān)系、運(yùn)算、推理論證能力；該題難度系數(shù)為0。52；

　　從以上樣題的變化可以看出，被替換的題目都是2014年北京高考理科數(shù)學(xué)試題；同時(shí)偏重知識(shí)原理、與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。

　　因此，考生可以按照預(yù)先準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)思路繼續(xù)準(zhǔn)備，同時(shí)需要把握近年高診斷題的命題特點(diǎn)，重點(diǎn)注意把握對(duì)知識(shí)點(diǎn)原理的理解。

　　三．對(duì)2015高考考生的復(fù)習(xí)建議
　　從上可以看出，2015高考數(shù)學(xué)命題會(huì)在近年高考命題的基礎(chǔ)上穩(wěn)中略變，其中穩(wěn)是主題。因此，考生在復(fù)習(xí)上需注意以下幾點(diǎn)：

　　（1）注意以知識(shí)點(diǎn)原理為主，避開(kāi)偏難怪

　　（2）歸類(lèi)訓(xùn)練北京市高考數(shù)學(xué)試題及同類(lèi)題型，熟悉北京高考數(shù)學(xué)命題思路

　�。�3）注意薄弱環(huán)節(jié)梳理，以一模、二模為契機(jī)進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)與梳理

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2015北京高考數(shù)學(xué)考試說(shuō)明解讀與復(fù)習(xí)建議

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)