解析小學銜接教育的含義和必要性

“小學銜接教育”的含義

“小學銜接教育”是指小學和初中這兩個學段之間的前后互相連接和過渡，要從“師與生、教與學”這一教育教學的兩個基本矛盾進行“銜接”。主要解決如何鋪 墊搭橋，導引孩子順利過渡的問題，促使“教與學，師與生”盡早盡快地相互適應，協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，使孩子順利完成由小學到初中的過渡。

“小學銜接教育”的必要性

小學教育和初中教育有承前啟后的作用，銜接過渡的成功與失敗對教育質(zhì)量影響很大，但這一結(jié)合是基礎(chǔ)教育中長期被忽視的一個薄弱環(huán)節(jié)。

由于小學學員基礎(chǔ)知識掌握程度不一，認知前提差異較大，從而加劇了小孩子進入初中后的學習、心理、生活等方面的不適應。這種不適應表現(xiàn)在“師與生、教與 學”中是雙向的、相互的。這些不適應集中反映在：小孩子進入初中后生理、心理變化較大，管理難度增大，與家長、教師和學校的沖突增多，兩極分化嚴重。這些 問題嚴重阻礙著教育的健康發(fā)展。

產(chǎn)生這種不適應的主要原因是：初一新生跨入初中大門，心理年齡特征仍處于半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴，自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態(tài)。在他們的眼里， 中學是一個全新的環(huán)境，陌生的世界：新學校、新老師、新同學、新的教學任務(wù)和教學方法。功課由幾門課增加到十幾門課，內(nèi)容多了，難度大了，要求高了，加上 對新的學習生活、學習任務(wù)、規(guī)范要求了解較少，使大部分同學在心理、學習、交往等各方面往往處于被動狀態(tài)，不能很快適應，導致一部分同學落伍，走了彎路， 成績出現(xiàn)滑坡。

智康1對1精選春季課<>
課程年級<>	課程項目<>	在線咨詢<>	在線報名<>
初三<>	中考數(shù)學查漏補缺10次課<>	點擊咨詢<>	點擊報名<>
初三<>	中考英語作文查漏補缺<>	點擊咨詢<>	點擊報名<>
初三<>	中考查漏補缺課程<>	點擊咨詢<>	點擊報名<>
小學<>	思維100評測/小機靈數(shù)學邀請賽蓄力課程<>	點擊咨詢<>	點擊報名<>
小學<>	小學刪掉點睛課程<>	點擊咨詢<>	點擊報名<>
中考<>	中考語文新題型<>	點擊咨詢<>	點擊報名<>
小一-預初<>	國際音標課程<>	點擊咨詢<>	點擊報名<>
智康幫你訂制個性化輔導方案 撥打免費電話：4000-121-121<>