2016北京中考復(fù)習(xí)誤區(qū)：自身定位不準(zhǔn)確

2016-04-15 15:42:27 　來(lái)源：本站原創(chuàng) 文章作者：愛(ài)智康

　　許多考生對(duì)自己的定位和實(shí)際能力沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)一味的舍易求難，忽略基礎(chǔ)知識(shí)，追求偏題怪題。其實(shí)，解題的技巧都是在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能后熟能生巧下逐漸形成的。現(xiàn)如今中考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查占70%，考生若是基礎(chǔ)部分沒(méi)有抓牢，反而會(huì)損失慘重。

　　對(duì)策：

　　結(jié)合前幾次模擬考，總結(jié)出自身情況，切不要本末倒置，以強(qiáng)補(bǔ)弱(針對(duì)偏科的孩子)，復(fù)習(xí)的目的再于讓強(qiáng)的科目更強(qiáng)，弱的科目變強(qiáng)，分分都要抓緊。爭(zhēng)取提高多少分也是要在心理好的，比如想比上次多提高50分，那么這50分該怎樣分配要仔細(xì)想好，從哪科去爭(zhēng)取這些分，細(xì)節(jié)落實(shí)到哪個(gè)章節(jié)，那種題型，不要因小失大，只有根基牢固，才可以談提高能力。