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11、心情或心理:因……(語境概括)而……(心情概括)的心情或心理。
12、詳略作用:詳寫……,略寫……,使文章詳略得當,突出了文章……的中心。
13、修辭句或描寫句有什么作用:(賞析題多見,注意選擇賞析的句子)
比喻句:形象生動地表現(xiàn)了……的心理(性格、品質、形象)等。
擬人句:把……擬人化,生動活潑地表現(xiàn)了它……的特點。
排比句:增強氣勢,使語言酣暢淋漓,使感情更加強烈。
對偶句:使語句形式整齊,音韻和諧、鏗鏘悅耳。
描寫句:生動形象地表現(xiàn)了……的心理(性格、品質、形象)等。
哲理句:點明中心,深化主旨,升華感情,揭示了……的哲理,給人啟迪或教育。
14、寫作手法:對比,襯托,照應,鋪墊,象征,欲揚先抑,借物抒情,以小見大。
對比:通過……與……什么對比,鮮明地突出了……的形象。
襯托:用……襯托……,鮮明地突出了它……的形象。
照應:相似性照應;對比性照應;因果性照應。
15、語言風格:
A生動形象,優(yōu)美清新; B樸實真摯,通俗易懂; C幽默詼諧,富有趣味;
D語言犀利,諷刺性強; E深邃含蓄,哲理性強; F大氣磅礴,氣勢如虹。
16、環(huán)境描寫作用:
A:渲染氣氛:襯托…的心情 B:為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊 C:襯托人物……的性格
D暗示人物命運走向或推動情節(jié)發(fā)展E突出了文章的主題F交待人物活動的時間、地點、季節(jié)和場景
17、重點詞語的品析:
A:①詞的含義:具體分析該詞的意思,判斷用修辭否,若用,按賞析題回答。②沒用修辭,一般揣測這個詞的施事者性格、原因、感情……等。
B:某詞是否能換成另外一詞,:一般不能換,要結合語境分析原因詞的表達效果如何好,而換后不能達到這一效果。
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C前后兩詞是否矛盾:一般不矛盾,兩個詞語從不同角度而言針對不同內容(分別說出什么角度什么內容。)
18、重點詞的深刻含義: ~~~~~~~~~~~~~~
A:抓關鍵詞,解釋詞的含義,若是比喻句,寫出本體。
B:把關鍵詞替換成理解的含義,再重新連句組成完整句意。(相當于用自己的話替換原文話;還要結合語境聯(lián)系中心)
19:補充類試題:
A:補充過渡性語句(倒敘與順敘的交接處;場景轉換處等)
B:補充開頭或結尾(注意首尾照應和點題;注意考慮首尾作用;注意中心需要)
C:E:題目(結尾處重點詞:線索)(一般聯(lián)系中心)補充人物話語(稱呼、禮貌語;結合語境要說的內容)
D:補充描寫(動作神態(tài)心理等)(注意要符合語境,注意人稱使用和敘述的立場)
20、原因類題型
要注意結合語境(上下文)搜索或概括(一般聯(lián)系中心)。